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作物诱变育种中，主要处理植物的( )

A.植株或植株的局部

B.花粉

C.种子

D.都可以

参考答案

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考题 下列选项中，()属于植物缺水的症状。A.植株挺立B.叶片大而薄C.植株萎蔫D.叶色光亮
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考题 种传病害最好的防治方法是()。a.种子处理b.土壤处理c.植株喷药d.熏蒸
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考题 福美双主要用于处理（）和土壤，防治苗期立枯病。A.植株B.根C.种子D.叶
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考题 雪松根腐病主要为害（）。A.植株根部B.植株茎部C.植株的上部D.植株的下部
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考题 诱变处理后植株成活率约40%的剂量为( )。A.半致死剂量;B.半致矮剂量;C.临界剂量;D.极限剂量;
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考题 经历过太空遨游的农作物种子，返回地面种植后，不仅植株明显增高增粗，果型增大，产量比原来普遍增长而且品质也大为提高。太空环境对植物基因产生影响已得到各国科学家的证实。但是对太空育种原理的解释仍在争论之中。科学家认为，太空育种主要是通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异。综合太空辐射、微重力和高真空等因素的太空环境对植物种子的生理和遗传性状具有强烈影响，但是究竟主要是哪些因素产生影响，以及如何产生影响，至今还没有定论。 下列说法中不符合原文意义的一项是：A.经过太空育种，可以使作物在植株形态、果型特征以及产量和品质方面有很大改善 B.各国科学家都承认太空环境对农作物育种的影响，但对其原理还莫衷一是 C.太空育种是在太空环境中种植作物，利用各种特殊的环境因素来影响植物的各种形态特征，以获得优质的植株 D.经历过太空邀游的种子会产生在地面上难以发生的基因变异，以使生理和遗传性状受到影响
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考题 以下育种方法未使用植物组织培养技术的是（　　）。A．花药离体培养获得单倍体植株 B．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株 C．基因工程培育抗虫棉植株 D．细胞工程培育番茄一马铃薯杂种植株
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考题 在玉米中，有色种子必需具备A、B、D三个基因，否则无色。现有一个有色植株同已知基因型的三个植株杂交结果如下：a．有色植株×aabbDD→50%有色种子；b．有色植株×aabbdd→50%有色种子；c．有色植株×AAbbdd→50%有色种子。则该有色植株的基因型是（）AAABBDDBAABbDDCAaBBDdDAaBbDD
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考题 下列过程没有用到植物组织培养技术的一项是（）A花药离体培养获得单倍体植株B细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株C基因工程培育抗虫棉植株D秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
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考题 以下不能说明细胞全能性的实验是（）A、将诱变处理的番茄种子培育成植株B、将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株C、将番茄和马铃薯细胞融合并培育成植株D、将转基因的棉花细胞培育成植株
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考题 为保持某名贵花卉的优良性状，并且快速繁殖，可以利用该植物一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。应采用该植株的（）A、花粉B、幼叶C、种子D、胚囊
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考题 在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的有几项（） ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖A、5项B、4项C、3项D、2项
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考题 在玉米中，有色种子必需具备A、B、D三个基因，否则无色。现有一个有色植株同已知基因型的三个植株杂交结果如下：a．有色植株×aabbDD→50%有色种子；b．有色植株×aabbdd→50%有色种子；c．有色植株×AAbbdd→50%有色种子。则该有色植株的基因型是（）A、AABBDDB、AABbDDC、AaBBDdD、AaBbDD
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考题 在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（）A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B、利用花药离体培养得到单倍体植株C、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
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考题 在防变育种中，经过诱变处理的种子或营养器官所长成的植株或直接处理的植株称为（）。A、诱变一代（M1）B、诱变二代（M2C、诱变三代（M3）D、诱变四代（M4）
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考题 作物杂种一代是指在两个亲本杂交当代由母本植株上结出的种子及其由这些种子长出的植株。
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考题 下列有关育种的叙述，正确的是（）。A、用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，自交后代均为纯合子B、三倍体植株不能由受精卵发育而来C、诱变育种产生的有利变异比有害变异多D、将抗虫基因导入棉花体细胞中，提高了诱变的成功率
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考题 下列属于植物组织培养的是（）A、花粉培育单倍体植株B、芽发育成枝条C、根尖分生区发育成成熟区D、种子发育成植株
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考题 马铃薯和草莓都是无性繁殖的作物，它们感染的病毒很容易传给后代。病毒在作物体内逐年积累，就会导致作物产量降低，品质变差。目前对它们进行脱毒处理最好的办法是（）A、采用茎尖组织培养技术获得植株B、采用基因工程技术培育抗虫植株C、采用诱变育种培育抗性植物D、采用杂交育种培育抗性植物
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考题 下列关于变异与育种的叙述中，正确的是（）A、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株B、人工诱导多倍体方法很多，目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞C、诱变育种可以按人为需要在短时间内获得优良的变异D、染色体结构发生变异则染色体上基因的数目或排列顺序会发生改变
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考题 下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（）A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株B、利用花药离体培养得到单倍体植株C、利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株D、利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株
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考题 在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（） ①.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②.获取大量的脱毒苗 ③.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④.单倍体育种 ⑤.无子西瓜的快速大量繁殖A、①②③B、③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤
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考题 有关人工育种的说法，正确的是（）A、染色体交叉互换是杂交育种的主要遗传学原理B、三倍体西瓜植株高度不育，是因为其体细胞不能进行正常有丝分裂C、诱变育种的原理是利用理化因素使生物的基因定向突变D、花药离体培养得到的植株是单倍体植株
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考题 植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是（）A、杂交育种B、人工诱变育种C、单倍体育种D、基因工程育种
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考题 下列属于植物组织培养的是（）A、A花粉培育单倍体植株B、B芽发育成枝条C、C根尖分生区发育成成熟区D、D种子发育成植株
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考题 单选题作物诱变育种中，主要处理植物的（）A 植株或植株的局部B 花粉C 种子D 都可以
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考题 单选题植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是（）A 杂交育种B 人工诱变育种C 单倍体育种D 基因工程育种
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