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老张和妻子原来都在某物业公司做保洁员,但是由于该公司管理不善倒闭,老张两口子都下岗了,俩人感觉非常苦闷,于是前来寻求社会工作者小李的帮助。他们与小李沟通时反复强调他们年龄都大了,没有文凭也没有一技之长,感觉难以找到工作,非常失望和焦虑。小李便对他们说:“你们干活能吃苦,有工作经验,而且主动来寻求帮助,积极想办法重新就业,这些都是你们的宝贵财富啊。”小李在为服务对象提供服务的过程中采用的方法是( )。

A.人本视角

B.能力视角

C.优势视角

D.问题视角


参考答案

更多 “ 老张和妻子原来都在某物业公司做保洁员,但是由于该公司管理不善倒闭,老张两口子都下岗了,俩人感觉非常苦闷,于是前来寻求社会工作者小李的帮助。他们与小李沟通时反复强调他们年龄都大了,没有文凭也没有一技之长,感觉难以找到工作,非常失望和焦虑。小李便对他们说:“你们干活能吃苦,有工作经验,而且主动来寻求帮助,积极想办法重新就业,这些都是你们的宝贵财富啊。”小李在为服务对象提供服务的过程中采用的方法是( )。A.人本视角B.能力视角C.优势视角D.问题视角 ” 相关考题
考题 老张与李某结婚时,老张的儿子小张20岁,李某的儿子小李10岁。小张在老张与李某结婚后就外出打工,靠工资养活自己,小张没有把自己的收入分给家里,而小李则依靠老张与李某的收入上学读书,且到年满21岁才出去工作。刚工作不久的小李突然死亡,关于小李的继承人,下列说法错误的是()。A.老张是小李的继承人 B.李某是小李的继承人 C.小张是小李的第二顺序继承人 D.老张和李某均是小李的第一顺序继承人

考题 (2019年)某服务对象向机构督导者老王抱怨社会工作者小李工作不太细心,有一次家访迟到了半小时。在督导面谈中,小李也谈到最近感觉工作任务多,时间不够,工作压力太大,有时晚上失眠,经常提不起精神。从教育性督导角度看,为缓解小李的压力,老王适宜采取的做法有()。A.告诉小李与服务对象沟通的策略和技巧 B.帮助小李进行压力管理训练,学习放松技巧 C.指导小李做好时间管理,合理安排工作优先次序 D.协助小李识别和处理服务过程中所产生的焦虑情绪 E.给予小李情感关怀和心理支持,并鼓励其继续投入工作

考题 小李加入某个社会服务机构后,由于他工作积极主动,踏实认真,办事效率高。他的主管领导就直接把他们机构的某项非常重要的工作全权交予小李负责,从社会服务机构的运作的功能性环节来看,小李的领导的这种行为属于(  )。A.协调 B.沟通 C.授权 D.管理

考题 老张退休后,一直不能适应退休生活,出现了抑郁,向社会工作者小李求助。社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。此时,小李应重点关注老张的()A.自主性 B.认知 C.抗逆力 D.动机

考题 老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚,二级肢残,靠轮椅行走;小李未婚,患重度精神障碍,无行为能力,其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是()。A:老张有权对移交安置事项充分知情 B:老张的妻子可代替老张做相关决策 C:社会工作者可代替小李做相关决策 D:小李在事关自身利益的决策中起主导作用

考题 小李大学毕业后开了一家网店,其父母一致反对并要求他考公务员,小李为此非常烦恼,前来寻求社会工作者帮助。社会工作者的适当做法是( )。 A.劝说小李接受父母的意见 B.支持小李开网店 C.促进小李与父母沟通 D.说服父母支持小李的决定

考题 老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚,二级肢残,靠轮椅行走;小李未婚,患重度精神障碍,无行为能力,其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是( )。A.老张有权对移交安置事项充分知情 B.老张的妻子可代替老张做相关决策 C.社会工作者可代替小李做相关决策 D.小李在事关自身利益的决策中起主导作用

考题 ( )对传统的问题视角、伤害视角的社会工作是一种更正,甚至是颠覆。它更积极地看待服务对象,真正实现了社会工作者与服务对象之间平等的专业关系。 ? A.认知行为 B.优势视角 C.增强权能 D.精神分析

考题 小李大学毕业后开了一家网店,其父母一致反对并要求他考公务员,小李为此非常烦恼,前来寻求社会工作者帮助。社会工作者的适当做法是()。A:劝说小李接受父母的意见B:支持小李开网店C:促进小李与父母沟通D:说服父母支持小李的决定

考题 小李大学毕业后开了一家网店,其父母一致反对并要求他考公务员,小李为此非常烦恼,前来寻求社会工作者帮助。社会工作者地适当做法是()。A:劝说小李接受父母的意见B:支持小李开网店C:促进小李与父母沟通D:说服父母支持小李的决定

考题 老张在两年前下岗失业,因为没有什么技能,找工作非常困难,只能靠打零工挣少量的钱维持家用。老张的儿子在重点高中读书,每年要交付的费用非常高。而就在最近,老张的妻子又得了癌症,这使本来就困难的家庭雪上加霜。陷入困境的老张无奈之下找到社会工作者小王寻求帮助。小王准备运用个案管理的方法帮助老张,那么小王应做的工作有() A.以照顾性服务为重点制订服务计划 B.加强与其他专业人员之间的合作 C.和老张一起讨论他所遇到的问题 D.全面评估老张遇到的问题及需要 E.整合尽可能多的社区服务资源帮助老张

考题 小高和小李是来自申请低保家庭的夫妻,社会工作者小王在协助他们申请低保时,却发现这对夫妻经常争吵,丈夫动不动就对妻子小李发脾气,小李也骂小高挣不来钱,连儿子都快要养不起了。此时,社会工作者小王首先需要做的是()。A.服务对象识别 B.调节家庭关系 C.提供心理支持 D.促进社会融入

考题 小李患有轻度的精神分裂症,每当发病的时候就会给家人带来很多困扰,为此小李的妻子带着小李向医务社会工作者小张求助。小张在对小李的问题进行诊断和评估时,不适合的做法是(  )。 A.对问题及需要进行诊断 B.制订解决问题的计划 C.评估疾病对小李及家人的影响 D.寻求社会资源帮助小李

考题 智联人士服务机构社会工作者小李,与智联人士家庭建立了积极的信任关系,经常向这些家庭成员讲授相关知识,指导他们掌握相关技能,并提供帮助来增加他们的应对能力。在以上服务中,小李承担了()角色。A:支持者B:教育者C:倡导者D:使能者E:资源调动者

考题 老张退休后,一直不能适应退休生活,出现了抑郁,向社会工作者小李求助。社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。此时,小李应重点关注老张的()A、自主性B、认知C、抗逆力D、动机

考题 在某社区有一对下岗夫妻,两人感觉很苦闷,来找社工小王寻求帮助。他们向小王介绍自己年龄大、没文凭、没技术,干什么都不行,很失望与焦虑。小王劝解说:“你们干活能吃苦、有工作经验、积极想办法再就业、互相支持,这些是你们珍贵的财富阿!”在小王的鼓励与支持下,夫妻二人重新鼓励生活勇气。小王分析案主时体现的专业特点是()A、优势视角B、问题视角C、能力视角D、人本视角

考题 社工小刘面对矫正对象时,积极发掘他们的潜能,不将他们看做是有问题的一群人,不给他们“贴标签”,相信每位案主都有发展的空间。这符合矫正社会工作实务方法中的()。A、标签视角B、问题视角C、社会心理视角D、优势视角

考题 社会工作者小然在面对矫正对象时,积极发掘他们的潜能,不将服务对外看做是有问题的一群人,不给他们“贴标签”,相信每一位服务对象都有发展的空间,这符合矫正社会工作实务方法中的()。A、标签视角B、问题视角C、优势视角D、社会-心理视角

考题 单选题社工小刘面对矫正对象时,积极发掘他们的潜能,不将他们看做是有问题的一群人,不给他们“贴标签”,相信每位案主都有发展的空间。这符合矫正社会工作实务方法中的()。A 标签视角B 问题视角C 社会心理视角D 优势视角

考题 单选题老张和小李均是部队将移交政府安置的伤残军人,老张已婚,三级肢残,靠轮椅出行;小李未婚,患重度精神障碍,无行为能力,其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是(  )。[2013年真题]A 老张有权对移交安置事项充分知情B 老张的妻子可代替老张做相关决策C 社会工作者可代替小李做相关决策D 小李在事关自身利益的决策中起主导作用

考题 单选题社会工作者小然在面对矫正对象时,积极发掘他们的潜能,不将服务对外看做是有问题的一群人,不给他们“贴标签”,相信每一位服务对象都有发展的空间,这符合矫正社会工作实务方法中的()。A 标签视角B 问题视角C 优势视角D 社会-心理视角

考题 单选题在某社区,有一对夫妻都下岗了,两人感觉非常苦闷,来找社区工作者小王寻求帮助。他们向小王介绍自己时说到他们年龄大了,没有文凭,也没有技术,干什么都不行了,非常失望和焦虑。小王劝解到:“你们干活能吃苦,有工作经验,主动来寻找帮助,积极想办法重新就业,互相支持,这些都是你们珍贵的财富啊!”在小王的支持下,夫妻二人重新鼓起勇气。小王分析服务对象的时候体现出的专业特点是()。A 优势视角B 问题视角C 人本视角D 能力视角

考题 单选题老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚,二级肢残,靠轮椅行走;小李未婚,患重度精神障碍,无行为能力,其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能体现社会工作价值观操作原则的是(  )。A 老张有权对移交安置事项充分知情B 老张的妻子可代替老张做相关决策C 社会工作者可代替小李做相关决策D 小李在事关自身利益的决策中起主导作用

考题 单选题小李大学毕业后开了一家网店,其父母一致反对并要求他考公务员,小李为此非常烦恼,前来寻求社会工作者帮助,社会工作者的适当做法是(  )。[2010年真题]A 劝说小李接受父母的意见B 支持小李开网店C 促进小李与父母沟通D 说服父母支持小李的决定

考题 多选题某服务对象向机构督导者老王抱怨社会工作者小李工作不太细心,有一次家访还迟到了半小时,在督导面谈中,小李也谈到最近感觉工作任务多,时间不够用,工作压力太大,有时晚上失眠,经常提不起精神。从教育性督导角度看,为缓解小李的压力,老王适宜采取的做法有()A告诉小李与服务对象沟通的策略和技巧B帮助小李进行压力管理训练,学习放松技巧C指导小李做好时间管理,合理安排工作优先次序D协助小李识别和处理服务过程中所产生的焦虑情绪E给予小李情感关怀和心理支持,并鼓励其继续投入工作

考题 单选题老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚,二级肢残。靠轮椅行走;小李未婚,患重度精神障碍,无行为能力,其母为监护人。社工协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是()。A 老张有权对移交安置事项充分知情B 老张的妻子可代替老张做相关决策C 社工可代替小李做相关决策D 小李在事关自身利益的决策中起主导作用

考题 单选题小李大学毕业后开了一家网店,其父母一致反对并要求他考公务员,小李为此非常烦恼,前来寻求社会工作者帮助。社会工作者的适当做法是( )。A 劝说小李接受父母的意见B 支持小李开网店C 促进小李与父母沟通D 说服父母支持小李的决定