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头脑风暴法在质量改进活动中可以用于( )。
A.统一认识
B.识别质量改进的潜在机会
C.识别存在的质量问题并寻求解决办法
D.确定问题的重点,提出实现预定目标的理想途径
E.区分影响工程进度的关键因素和非关键因素


参考答案

参考解析
解析:
更多 “头脑风暴法在质量改进活动中可以用于( )。 A.统一认识 B.识别质量改进的潜在机会 C.识别存在的质量问题并寻求解决办法 D.确定问题的重点,提出实现预定目标的理想途径 E.区分影响工程进度的关键因素和非关键因素” 相关考题
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考题 头脑风暴法也可以用来思考一个特定的产业。这种头脑风暴技巧的变种被称为()。 A、结构性头脑风暴法B、特殊头脑风暴法C、普通头脑风暴法D、一般头脑风暴法

考题 根据头脑风暴法实施形式,可以分为口头头脑风暴法和()。 A、课下头脑风暴法B、电子头脑风暴法C、个体头脑风暴法D、质疑头脑风暴法

考题 力场分析法可以用于任何管理层次,而且可以和头脑风暴法结合使用。

考题 头脑风暴法可以用以下什么方法?()A、一般头脑风暴法B、结构性头脑风暴法C、技术性头脑风暴法D、特殊方法

考题 头脑风暴法的基本要求有()。A、禁止评判B、注重质量C、鼓励奇思妙想D、组合和改进设想

考题 适合于数字资料的质量改进工具有()。A、头脑风暴法B、控制图C、因果图D、流程图

考题 适用于数字资料的质量改进工具有()。A、头脑风暴法B、控制图C、因果图D、流程图

考题 头脑风暴法包括:()A、集团头脑风暴法B、直接头脑风暴法C、间接头脑风暴法D、质疑头脑风暴法

考题 适应与质量控制与质量改进的方法有()A、直方图法B、水平对比法C、头脑风暴法D、控制图法E、德尔菲法

考题 关于头脑风暴法,说法不正确的是()。A、头脑风暴法是一种创造性的思维方法B、在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法D、头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人

考题 下面关于头脑风暴法的说法不正确的是()A、头脑风暴法是一种创造性的思维方法B、在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法D、头脑风暴法既可以应用于团队,也可以应用于个人

考题 在质量改进活动中,分析事物之间的相互关系所用的方法有()。A、散布图B、树图C、排列图D、头脑风暴法E、实验设计法

考题 常用于归纳、整理所收集到的由“头脑风暴法”所产生的意见、观点和想法的质量改进方法是()A、管理图B、控制图C、亲和图D、排列图

考题 质疑头脑风暴法也称()。A、直接头脑风暴法B、头脑风暴法C、反头脑风暴法

考题 质量改进活动中,把握问题现状的有效工具是()。A、因果图B、头脑风暴法C、检查表D、亲和图

考题 单选题在质量改进工作的诊断过程中,可以运用一些系统的方法提出推测,其中效果较好的方法是()A 回归分析法B 系统图法C 头脑风暴法D 因果图法

考题 单选题关于头脑风暴法,说法不正确的是()A 头脑风暴法是一种创造性的思维方法B 在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的C 头脑风暴法是一种培养创造力的方法D 头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人

考题 多选题头脑风暴法可以用以下什么方法?()A一般头脑风暴法B结构性头脑风暴法C技术性头脑风暴法D特殊方法

考题 单选题下面关于头脑风暴法的说法不正确的是()A 头脑风暴法是一种创造性的思维方法B 在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的C 头脑风暴法是一种培养创造力的方法D 头脑风暴法既可以应用于团队,也可以应用于个人

考题 多选题适应与质量控制与质量改进的方法有()A直方图法B水平对比法C头脑风暴法D控制图法E德尔菲法

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考题 单选题适合于数字资料的质量改进工具有()。A 头脑风暴法B 控制图C 因果图D 流程图

考题 单选题质量改进活动中,把握问题现状的有效工具是()。A 因果图B 头脑风暴法C 检查表D 亲和图