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单选题
质量改进活动中，把握问题现状的有效工具是（）。
A

因果图

B

头脑风暴法

C

检查表

D

亲和图

参考答案

参考解析
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考题 “掌握现状”是质量改进的一个重要步骤，其主要内容是（ ）。A．了解当前问题的有关情况B．了解问题的主要原因C．了解改进后的状况D．了解改进措施的实施现状
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考题 “去现场收集数据中没有包含的信息”是质量改进( )的活动内容。A．选择课题B．掌握现状C．分析问题原因D．拟定对策并实施
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考题 质量管理活动开展的程序，不包括A.对策B.现状把握C.要用分析D.相关专业标准E.题目(问题)的决定
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考题 质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有( )。A．抓住问题的内部因素B．抓住问题的外部因素C．抓住问题的特征D．如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调查E．去现场收集数据中没有包含的信息
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考题 “拟定改进活动的时间表，初步制定改进计划”属于质量改进( )的活动内容。A．选择课题B．掌握现状C．分析问题原因D．拟定对策并实施
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考题 “去现场收集数据中没有包含的信息”是质量改进( )阶段的活动内容。A．选择课题B．掌握现状C．分析问题原因D．拟定对策并实施
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考题 问题点“如何减少废片率”，属于质量管理活动程序中的A．题目的决定B．现状把握C．原因分析D．对策的探讨E．对策的实施
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考题 质量改进过程中，"掌握现状"可采用的质量改进工具有（ ）。A.因果图B.检查表C.排列图D.直方图E.控制图
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考题 把握问题现状的有效工具是( )。A．控制图B．工作报告C．调查表D．工作进度表
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考题 质量改进的过程中，“明确问题”阶段用的统计工具有_______。
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考题 质量改进的步骤之一的"掌握现状"是( )。A.掌握问题的现状B.掌握影响原因的现状 质量改进的步骤之一的"掌握现状"是（ ）。A.掌握问题的现状B.掌握影响原因的现状C.掌握实施效果的现状D.掌握实际采取对策的现状
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考题 改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是( )。A.关键的质量问题B.质量问题的原因S 改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是（ ）。A.关键的质量问题B.质量问题的原因C.质量改进的对策D.分析改进的效果
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考题 设立假说、验证假说是质量改进中（ ）阶段的活动内容。 A.分析问题原因 B.掌握现状 C.拟定对策并实施 D.确认效果
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考题 质量改进的步骤之一的“掌握现状”是（ ）。 A.掌握问题的现状 B.掌握影响原因的现状 C.掌握实施效果的现状 D.掌握实际采取对策的现状
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考题 质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有（）。A、抓住问题的内部因素B、抓住问题的外部因素C、抓住问题的特征D、如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等不同角度进行调查
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考题 开展质量成本的分析、研究本身并不能解决任何问题，质量成本只是帮助企业领导了解质量问题，发现改进机会和衡量改进活动进展情况的一个工具。
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考题 质量改进活动中，把握问题现状的有效工具是（）。A、因果图B、头脑风暴法C、检查表D、亲和图
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考题 单选题“拟定改进活动的时间表，初步制定改进计划”属于质量改进（　　）的活动内容。A 选择课题B 掌握现状C 分析问题原因D 拟定对策并实施
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考题 单选题设立假说、验证假说是质量改进中（　　）阶段的活动内容。A 分析问题原因B 掌握现状C 拟定对策并实施D 确认效果
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考题 单选题质量改进的过程中，“掌握现状”阶段用的统计工具有(　　)。A 因果图B 直方图C PDPC法D 树图
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考题 多选题质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有(　　)。A抓住问题的内部因素B抓住问题的外部因素 C抓住问题的特征D如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等不同角度进行调查
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考题 单选题把握问题现状的有效工具是（　　）。A 控制图B 工作报告C 调查表D 工作进度表
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考题 单选题“掌握现状”是质量改进的一个重要步骤，其主要内容是（　　）。A 了解当前问题的有关情况B 了解问题的主要原因C 了解改进后的状况D 了解改进措施的实施现状
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考题 多选题改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是（　　）。A关键的质量问题B质量问题的原因C质量改进的对策D分析改进的效果
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考题 单选题问题点“如何减少废片率”，属于质量管理活动程序中的（　　）。A 题目的决定B 现状把握C 原因分析D 对策的探讨E 对策的实施
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考题 多选题为有效地开展手机质量改进活动，厂家在对现状进行分析调查前应（　　）。A建立改进组织以推动手机改进活动B明确改进任务目标和职责C实施改进对策，分析改进效果D对改进活动进行标准化
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考题 单选题“去现场收集数据中没有包含的信息”是质量改进（　　）的活动内容。A 选择课题B 掌握现状C 分析问题原因D 拟定对策并实施
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