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呼吸困难的概念，描述正确的是
A、不伴神经系统表现
B、仅有腹式呼吸
C、成人比小儿常见
D、由呼吸系统疾病导致
E、表现为呼吸频率、强度和节律的改变
B、仅有腹式呼吸
C、成人比小儿常见
D、由呼吸系统疾病导致
E、表现为呼吸频率、强度和节律的改变
参考答案
参考解析
解析：呼吸困难在小儿期较成年人更为多见，可以由呼吸系统、循环系统、血液系统、中毒及代谢异常、神经、精神系统的疾病导致，可以有腹式呼吸。
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考题
以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有()
A.正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石B.正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件C.重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强D.正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿
考题
关于概念模型的描述正确的是________。A．概念模型是描述概念世界→机器世界的数据模型B．概念模型是按用户的观点对数据和信息建模，也称为信息模型C．概念模型涉及信息在计算机中的表示D．概念模型语义表达能力较弱
考题
下列关于管理层次的说法，正确的是（ ）。A．管理层次也称管理跨度，它是描述组织纵向结构特征的一个概念B．管理层次也称管理跨度，它是描述组织横向结构特征的一个概念C．管理层次也称组织层次，它是描述组织纵向结构特征的一个概念D．管理层次也称组织层次，它是描述组织横向结构特征的一个概念
考题
关于“科学概念”的表述，正确的有（）。A、科学概念是对自然界的事物本质特征的抽象和概括B、科学概念必须使用术语来表达C、科学概念可以针对学生年龄特点和认知能力来表述D、可以使用描述概念内涵的方式来表述科学概念
考题
以下关于“数学概念教学的意义”的描述，正确的有（）A、正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石B、正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件C、重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强D、正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿
考题
下列关于管理幅度与管理层次的说法，正确的是（）A、管理层次也称为组织层次，它是描述组织纵向结构性的特征的一个概念B、管理层次也为管理跨度，它是描述组织纵向结构性特征的一个概念C、管理幅度也称为管理跨度，它是描述组织纵向结构性特征的一个概念D、管理层次也称为组织层次，它是描述组织横向结构特征的一个概念
考题
下列关于风险、收益、损失的描述，正确的是（）。A、风险和收益成反比B、收益是一个事前概念，损失是一个事后概念C、风险既可能带来损失，也可能带来收益D、风险是一个事后概念，损失是一个事前概念
考题
单选题关于概念数据层的描述不正确的是（ ）。A
概念数据层是膳食调查数据库的中间一层B
概念数据层是数据库的整体逻辑表示C
概念数据层是逻辑记录的集合D
概念数据层是数据库管理员概念下的数据库
考题
多选题关于“科学概念”的表述，正确的有（）。A科学概念是对自然界的事物本质特征的抽象和概括B科学概念必须使用术语来表达C科学概念可以针对学生年龄特点和认知能力来表述D可以使用描述概念内涵的方式来表述科学概念
考题
单选题下列关于风险、收益、损失的描述，正确的是（）。A
风险和收益成反比B
收益是一个事前概念，损失是一个事后概念C
风险既可能带来损失，也可能带来收益D
风险是一个事后概念，损失是一个事前概念
考题
单选题以下关于“1度电”描述正确的是（）。A
是指额定功率为1000瓦的电器运行1个小时所消耗的电能B
是功率的概念，单位是瓦特C
是电压的概念，单位是伏特D
以上说法都是正确的
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