考题
魅力型领导的道德特征包括( )。A．使用权力为他人服务B．提升自己的个人愿景C．单向沟通D．要求自己的决定被无条件接受E．开放的双向的沟通
考题
魅力型领导者的非道德特征包括以下哪项( )。A．从危机中思考和学习B．开放的、双向的沟通C．使用权力为他人服务D．提升自己的个人愿景
考题
魅力型领导者的非道德特征是（ ）。 A．为集体利益使用权力 B．经常采取双向沟通 C．努力提升自己的个人愿景 D．支持下级
考题
领导者影响他人的基础是:()
A.职位B.权力C.个人魅力D.承担的责任
考题
魅力型领导理论认为，领导者的非道德特征包括( )。A．使用权力为他人服务B．提升自己的个人愿景C．指责或批评相反的观点D．从危机中思考和学习E．单向沟通
考题
认为领导者具有某些固定特质且这些特质是与生俱来的观点出自（ ） A．交易型和改变型领导理论 B．特质理论 C．魅力型领导理论 D．路径一目标理论
考题
属于魅力型领导者的特征有()。
A.高度自信B.支配他人的倾向C.对自己的信念坚定不移D.有良好的沟通能力E.强调工作标准、任务的分派
考题
费德勒认为不属于影响领导形态有效性的环境因素是()。
A.领导者和下级的关系B.领导者职位权力C.任务结构D.领导者魅力
考题
魅力型领导者的道德特征不包括( )。
A.激励下属独立思考
B.双向沟通
C.使用权力为他人服务
D.要求自己的决定被无条件接受
考题
关于魅力型领导理论的说法，错误的是（ ）。A.魅力型领导者的追随者认同他们的领导者及任务
B.魅力型领导者将促使追随者产生出高于期望的绩效和强烈的归属感
C.不需要考虑领导者所处的情境和工作任务的性质
D.也存在一些非道德特征
考题
属于魅力型领导者非道德特征的有（ ）A.为个人利益使用权力
B.双向沟通
C.激励下属独立思考
D.提升自己的个人愿景
E.从危机中思考与学习
考题
不属于魅力型领导的道德特征的是（）A.使用权力为他人服务
B.从危机中思考和学习
C.对追随者的需要感觉迟钝
D.鼓励下属独立思考
考题
下列属于魅力型领导者的非道德特征的是（ ）。A.为个人利益使用权力
B.双向沟通
C.激励下属独立思考
D.提升自己的个人愿景
E.从危机中学习与思考
考题
魅力型领导者的非道德特征是()。A:为集体利益使用权力
B:经常采取双向沟通
C:努力提升自己的个人愿景
D:支持下级
考题
在下列选项中，属于魅力型领导者的非道德特征的是（ ）。A.为集体利益使用权力
B.双向沟通
C.要求自己的决定被无条件接受
D.对追随者的需要感觉灵敏
考题
认为领导者具有某些固定特质且这些特质是与生俱来的观点出自（ ）。A.交易型和改变型领导理论
B.特质理论
C.魅力型领导理论
D.路径 —目标理论
考题
下列各项属于魅力型领导者道德特征的有（ ）。A.使用权力为他人服务
B.从危机中思考和学习
C.提升自己的个人愿景
D.要求自己的决定被无条件接受
E.双向沟通
考题
关于魅力型领导者的道德特征的表述，错误的是( )。A.使用权力为他人服务
B.从危机中思考和学习
C.提升自己的个人愿景
D.双向沟通
考题
简述领导者魅力理论，你认为个人魅力型领导的风险在哪里 ？
考题
属于魅力型领导者的特征有（）。A、高度自信B、支配他人的倾向C、对自己的信念坚定不移D、有良好的沟通能力
考题
魅力型领导理论认为，领导者的非道德特征包括（ ）。A、使用权力为他人服务B、提升自己的个人愿景C、指责或批评相反的观点D、从危机中思考和学习E、单向沟通
考题
多选题下列选项中，属于魅力型领导理论道德特征的是（ ）。A使用权力为他人服务B提升自己的个人愿景C单向沟通D从危机中思考和学习E用内在的道德标准满足组织和社会的兴趣
考题
单选题下列选项中，属于魅力型领导者的非道德特征的是（ ）。A
为集体利益使用权力B
双向沟通C
要求自己的决定被无条件接受D
对追随者的需要感觉灵敏
考题
单选题下列选项中，不属于魅力型领导道德特征的是（ ）。A
使用权力为他人服务B
从危机中思考和学习C
对追随者的需要感觉迟钝D
鼓励下属独立思考
考题
多选题魅力型领导理论认为，领导者的非道德特征包括（ ）。A使用权力为他人服务B提升自己的个人愿景C指责或批评相反的观点D从危机中思考和学习E单向沟通
考题
多选题下列各项属于魅力型领导者道德特征的有（ ）。A使用权力为他人服务B从危机中思考和学习C提升自己的个人愿景D要求自己的决定被无条件接受E双向沟通
考题
单选题魅力型领导者的非道德特征是（ ）。[2011年真题]A
为集体利益使用权力B
经常采取双向沟通C
努力提升自己的个人愿景D
支持下级