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下列各项中，不属于会计职业道德修养环节的是（ ）。

A．道德认知

B．道德信念

C．道德情感

D．道德建设

参考答案

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考题 会计职业道德教育的目的包括( )A．引导会计人员培养会计职业道德情感B．树立会计职业道德信念C．遵守会计职业道德规范D．养成良好的道德习惯
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考题 下列各项中，不属于会计职业道德范畴的是（ ）。 A.会计职业道德义务 B.会计职业道德保护 C.会计职业道德荣誉 D.会计职业道德良心
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考题 会计职业道德修养的内容是指（ ）。 A．对会计职业道德的认识和对会计地位的认识 B．会计职业道德情感的培养 C．会计职业道德意志和职业道德信念的培养 D．会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
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考题 职业道德修养的最终目的在于（ ）。A．把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质B．将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯C．使道德习惯贯穿于职业活动的始终D．树立会计职业道德观念
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考题 职业道德品质由道德行为、（ ）构成。A．道德认知B．道德情感C．道德意志D．道德信念
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考题 在下列各项中，属于道德意识现象的是( )。A. 道德行为B. 道德教育C. 道德信念D. 道德修养
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考题 在下列各项中，属于道德活动现象的是( )。A. 道德情感B. 道德修养C. 道德意志D. 道德戒律
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考题 会计职业道德修养的环节，包括( )。A．形成正确的会计职业道德认知B．培养高尚的会计职业道德情感C．树立坚定的会计职业道德信念D．养成良好的会计职业道德行为
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考题 会计职业道德修养是指会计职业道德认知、道德情感、道德信念的修养，也就是职业道德意识的修养（ ）
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考题 会计职业道德修养的环节有( )。A．形成正确的会计职业道德认知B．培养高尚的会计职业道德情操C．树立坚定的会计职业道德信念D．养成良好的会计职业道德行为
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考题 培养高尚的会计职业道德情感是会计职业道德修养的环节之一。（ ）
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考题 会计职业道德修养的内容包括( )。A.对会计职业道德的认识和对会计地位的认识B.会计职业道德情感的培养C.会计职业道德意志和职业道德信念的培养D.会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
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考题 会计人员职业道德水平的高低，在很大程度上取决于其( )。A．会计职业道德意识B．会计职业道德情感C．会计职业道德修养D．会计职业道德习惯
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考题 下列各项中，属于会计职业道德教育的意义的有( )。 A、培养会计职业道德情感 B、树立会计职业道德信念 C、提高会计职业道德水平 D、促使会计职业健康发展
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考题 以下内容不属于会计职业道德修养基本环节的是（）。A、道德认知 B、道德感悟 C、道德情感 D、道德信念
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考题 下列表述会计职业道德修养的环节正确的是（）。A、形成正确的会计职业道德认知 B、培养高尚的会计职业道德情感 C、树立坚定的会计职业道德信念 D、养成良好的会计职业道德行为
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考题 会计职业道德修养的环节包括道德认识、道德情感、道德信念、道德行为等。( )
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考题 会计职业道德修养的前提和首要环节是()。A:会计职业道德认知B:会计职业道德情感C:会计职业道德信念D:会计职业道德行为
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考题 学习和掌握教师( )是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。A.职业道德理想 B.职业道德知识 C.职业道德情感 D.职业道德意志
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考题 学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。A.道德认知、道德情感、道德信念 B.道德意志，道德行为、道德情感 C.道德意志、道德信念、道德行为 D.道德认知、道德情感、道德行为
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考题 会计职业道德修养的环节包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等。A对B错
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考题 会计职业道德修养的环节包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等。
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考题 判断题会计职业道德修养的环节包括道德认识、道德情感、道德信念、道德行为等。（）A 对B 错
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考题 多选题会计职业道德修养的环节包括（）。A树立坚定的会计职业道德信念B形成正确的会计职业道德认知C培养高尚的会计职业道德情感D养成良好的会计职业道德行为
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考题 多选题会计职业道德修养的环节主要表现在以下（）方面。A正确的职业道德认知B良好的职业道德行为C高尚的会计道德情感D坚定的会计职业道德信念
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考题 单选题下列各项中，不属于会计职业道德修养环节的是（）。A 形成正确的会计职业道德认知B 培养高尚的会计职业道德情感C 树立坚定的会计职业道德信念D 进行完善的会计职业道德建设
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考题 判断题会计职业道德修养的环节包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等。A 对B 错
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