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道德的评价标准是( )

A.真假

B.美丑

C.善恶

D.荣辱

E.好坏

参考答案

更多 “ 道德的评价标准是( )A.真假B.美丑C.善恶D.荣辱E.好坏 ” 相关考题
考题 学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了( )A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
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考题 信仰不但赋予道德以( )的本性和意义，而且是人们的精神支柱和道德选择的坐标。A.他律B.自律C.善恶D.美丑
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考题 道德以（ ）评价的方式调整人与人、人与社会、人与自然之间的关系。A.对错B.善恶C.奖惩D.好坏
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考题 道德是调整人与人、人与社会和人与自然相互关系的原则和规范的总和。因此，道德是( )：①一个多要素、多层次、多结构的复杂而丰富的系统;②人们在社会生活中形成的是非、好坏、善恶、美丑、荣辱等观念;③社会衡量一个人行为对错、好坏、善恶、美丑、荣辱的价值标准;④一种理想信念、思想境界、精神支柱、内在力量。A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
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考题 对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指（　　）。A.道德认知 B.道德意志 C.道德行为 D.道德情感
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考题 学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进. 行判断的能力称为（ ）。 A.自我评价能力 B.自我教育能力 C.自我调控能力 D.道德评价能力
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考题 道德的评价标准是A.利益标准 B.法律条文标准 C.生命质量标准 D.政治原则标准 E.善恶标准
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考题 现代伦理学认为，道德的价值评价方式是A. 正误 B. 真假 C. 善恶 D. 美丑
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考题 为了防止形形色色的诱惑和精神污染，导游应不断提高（ ）能力A.辨别真假 B.判断是非 C.识别真伪 D.识别善恶 E.分清荣辱
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考题 道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以（　）为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维系的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。A.是非 B.善恶 C.荣辱 D.美丑
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考题 道德评价和规范人们行为的标准是（　）。A.成败 B.善恶 C.动机一效果 D.社会影响
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考题 价值观在内容构成上分为三个领域：真假、善恶和（）。A、对错B、美丑C、好坏D、是否应该
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考题 职业道德是评价和判断礼仪主持人职业行为的善恶、美丑、荣辱的标准。
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考题 人们对社会思想道德以及是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，称为（）
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考题 好坏、美丑、善恶是怎样产生的？
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考题 审美观通常是指人们对商品的（）评价。A、好坏B、美丑C、善恶D、贵贱E、新旧
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考题 道德的评价标准是以（）为标准。A、真假B、是非C、善恶D、正邪
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考题 现代伦理学认为，道德的价值评价方式是（）。 A、正误B、真假C、善恶D、美丑
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考题 道德的评价标准是（）A、善恶B、优劣C、好坏D、对错
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考题 道德是调整人与人、人与社会和人与自然相互关系的原则和规范的总和。因此，道德是（）。 ①一个多要素、多层次、多结构的复杂而丰富的系统； ②人们在社会生活中形成的是非、好坏、善恶、美丑、荣辱等观念； ③社会衡量一个人行为对错、好坏、善恶、美丑、荣辱的价值标准； ④一种理想信念、思想境界、精神支柱、内在力量。A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
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考题 职业道德是以（）进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和。A、善恶B、美丑C、真假D、优劣
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考题 单选题道德的评价标准是以（）为标准。A 真假B 是非C 善恶D 正邪
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考题 问答题好坏、美丑、善恶是怎样产生的？
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考题 单选题道德的评价标准是（）A 善恶B 优劣C 好坏D 对错
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考题 单选题价值观在内容构成上分为三个领域：真假、善恶和（）。A 对错B 美丑C 好坏D 是否应该
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考题 多选题审美观通常是指人们对商品的（）评价。A好坏B美丑C善恶D贵贱E新旧
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考题 单选题现代伦理学认为，道德的价值评价方式是（）A 正误；B 真假；C 善恶；D 美丑
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