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下列属于经验主义课程代表人物的有（ ）。

A.杜威

B.罗杰斯

C.布鲁纳

D.施瓦布

参考答案

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考题 社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有（ ）。A．布鲁纳B．施瓦布C．卢梭D．布莱梅尔德E．弗莱雷
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考题 经验主义课程理论流派的主要代表人物是（ ）A．斯宾塞B．杜威C．赫钦斯D．泰勒
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考题 在课程设计时,认为:“影响学习的最重要的因素是学生已知的内容,然后据此进行相应的教学安排”的人是() A、奥苏贝尔B、罗杰斯C、布鲁纳D、施瓦布
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考题 在书中首先提出发现法的是()。 A.布鲁纳B.施瓦布C.杜威D.约翰生
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考题 结构课程论的代表人物是（ ） A．布卢姆 B．杜威 C．赫尔巴特 D．布鲁纳
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考题 结构主义课程理论的代表人物是美国心理学家、教育学家()。 A.布鲁纳B.泰勒C.杜威D.施瓦布
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考题 学科课程的代表人物是() A.赞可夫B.布鲁纳C.罗杰斯D.赫尔巴特
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考题 结构主义课程论的代表人物是()．A．布鲁纳B．孟子C．克伯屈D．杜威
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考题 课程现代化的代表人物有【 】A.布鲁纳B.赞可夫C．杜威D．克伯屈E．瓦．根舍因
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考题 课程现代化的代表人物是（　　）。A．布鲁纳 B．赞可夫 C．杜威 D．克伯屈 E．瓦?根舍因
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考题 改造主义课程理论的代表人物是（ ）。A.利文斯通 B.贝格尔 C.施瓦布 D.布拉梅尔德
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考题 1960年（　　）提出了“课程改革论”。 A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆
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考题 学科中心主义课程论的代表人物是（　　） A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈
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考题 提出“范例教学”主张的是（　　） A.布鲁纳 B.罗杰斯 C.瓦·根舍因 D.布卢姆
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考题 最早将评价引入课程编制过程之中的是（ ）。 A.泰勒 B.罗杰斯 C.布卢姆 D.布鲁纳
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考题 学生中心课程论的主要代表人物是()。A.布鲁纳 B.杜威 C.罗杰斯 D.凯洛夫
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考题 活动课程论的代表人物是（） A.孔子 B.杜威 C.赫尔巴特 D.布鲁纳
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考题 20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是() A.斯金纳 B.罗杰斯 C.布鲁纳 D.布卢姆
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考题 范例方式课程理论的代表人物是（）A、布鲁纳B、赞科夫C、瓦根舍因D、杜威
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考题 提出“从做中学”的教育家是（）A、赫尔巴特B、布鲁纳C、杜威D、施瓦布
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考题 课程现代化的代表人物有（）A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦·根舍因
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考题 结构课程论的代表人物是（）A、布卢姆B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳
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考题 单选题提出“从做中学”的教育家是（）A 赫尔巴特B 布鲁纳C 杜威D 施瓦布
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考题 多选题课程现代化的代表人物有（）A布鲁纳B赞可夫C杜威D克伯屈E瓦·根舍因
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