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“让学校的一草一木、一砖一瓦都开口说话”运用的德育方式是( )。

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.品德评价法


参考答案

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考题 "让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?( )A.榜样示范法B.说服教育法C.陶冶教育法D.品德教育法

考题 “让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?( )A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法

考题 “让学校的每一面墙壁都开口说话”、 “让学校的一草一木,一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是( )A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法

考题 “让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?( )A.实际锻炼 B.榜样示范 C.陶冶教育 D.品德评价

考题 有人曾提出要“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了( )的德育方法。 A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价

考题 “让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的( )。A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价

考题 “让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的()法。A.陶冶教育B.榜样教育C.实际锻炼D.品德评价

考题 “让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”,这体现了( )的德育方法。A.榜样示范B.说服教育C.陶冶教育D.品德评价

考题 “让学校的一草一木都开口说话”这一观点充分体现的德育方法是(  )。A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价

考题 “让学校的每一面墙都开口说话” “让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法( ) 。 A.榜样示范法 B.说服教育法 C.陶冶教育法 D.品德评价法

考题 “让学校的一草一木说话”,这是充分运用了()的德育方法。A.榜样示范 B.陶冶教育 C.理想激励 D.修养指导

考题 “让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是(  )。 A.陶冶教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.品德评价法

考题 充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。A.陶冶教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.品德教育法

考题 “让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法( ) A.榜样示范法 B.说服教育法 C.陶冶教育法 D.品德教育法

考题 "让学校的每一面墙壁都开口说话""让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响"。这体现了何种德育方法?()A、榜样示范法B、说服教育法C、情感陶冶法D、品德评价法

考题 “让学校的每一面墙壁都开口说话。”这充分运用了下列哪一种德育方法()A、陶冶教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、品德评价法

考题 “让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?()A、榜样示范法B、说服教育法C、陶冶教育法D、品德教育法

考题 “让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。A、陶冶教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、品德评价法

考题 “让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的()。A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价

考题 单选题"让学校的每一面墙壁都开口说话""让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响"。这体现了何种德育方法?()A 榜样示范法B 说服教育法C 情感陶冶法D 品德评价法

考题 单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的(  )。A 榜样示范法B 陶冶教育法C 实际锻炼法D 品德评价法

考题 单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”,这体现了何种德育方法( )A 榜样示范法B 说服教育法C 陶冶教育法D 品德评价法

考题 单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这充分运用了下列哪一种德育方法()A 陶冶教育法B 榜样示范法C 实际锻炼法D 品德评价法

考题 单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”充分运用了下列(  )德育方法。A 情感陶冶法 B 榜样示范法C 实际锻炼法 D 品德评价法

考题 单选题“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法()A 榜样示范法B 说服教育法C 陶冶教育法D 品德教育法

考题 单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。A 陶冶教育法B 榜样示范法C 实际锻炼法D 品德评价法

考题 单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的( )法。A 陶冶教育B 榜样示范C 实际锻炼D 品德评价