考题
“让学校的每一面墙壁都开口说话”、 “让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是( )A．说服法B．榜样法C．锻炼法D．陶冶法
考题
有人曾提出要“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（ ）的德育方法。 A．陶冶教育 B．榜样示范 C．实际锻炼 D．品德评价
考题
“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（ ）。A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价
考题
“让学校的一草一木、一砖一瓦都开口说话”运用的德育方式是( )。A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法
考题
“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”，这体现了（ ）的德育方法。A.榜样示范B.说服教育C.陶冶教育D.品德评价
考题
“让学校的每一面墙都开口说话”是充分运用了下列哪一种德育方法( )A.陶冶教育
B.榜样示范
C.实践锻炼
D.品德评价
考题
“让学校的一草一木说话”，这是充分运用了()的德育方法。A.榜样示范
B.陶冶教育
C.理想激励
D.修养指导
考题
“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（ ）。A 、 陶冶教育
B 、 榜样示范
C 、 实际锻炼
D 、 品德评价
考题
"让学校的每一面墙壁都开口说话""让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响"。这体现了何种德育方法？（）A、榜样示范法B、说服教育法C、情感陶冶法D、品德评价法
考题
让学校的每一面墙开口说话，这充分运用了情感教育的德育方法。
考题
“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法？（）A、榜样示范法B、说服教育法C、陶冶教育法D、品德教育法
考题
“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A、陶冶教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、品德评价法
考题
“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价
考题
“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。A、榜样示范B、说服教育C、陶冶教育D、品德评价
考题
“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价
考题
“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（）的德育方法。A、宣传效应B、榜样示范C、品德评价D、陶冶教育
考题
“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）。A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法
考题
单选题"让学校的每一面墙壁都开口说话""让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响"。这体现了何种德育方法？（）A
榜样示范法B
说服教育法C
情感陶冶法D
品德评价法
考题
单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。A
陶冶教育B
榜样示范C
实际锻炼D
品德评价
考题
单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（）A
实际锻炼B
榜样示范C
陶冶教育D
品德评价
考题
单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”充分运用了下列（ ）德育方法。A
情感陶冶法 B
榜样示范法C
实际锻炼法 D
品德评价法
考题
单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（ ）。A
说服法B
榜样法C
锻炼法D
陶冶法
考题
单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。A
榜样示范B
说服教育C
陶冶教育D
品德评价
考题
单选题让学校的每一面墙壁都开口说话”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）A
陶冶教育B
榜样示范C
实际锻炼D
品德评价
考题
单选题“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法（）A
榜样示范法B
说服教育法C
陶冶教育法D
品德教育法
考题
单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（）的德育方法。A
宣传效应B
榜样示范C
品德评价D
陶冶教育
考题
单选题（2014广东河源）某学校的墙壁上贴着“让学校的每一面墙壁都开口说话”。这充分体现了下列德育方法中的()。A
陶冶教育法B
榜样示范法C
品德评价法D
实际锻炼法