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求助者将随自我经验的增长而逐渐改善，这样理解临床资料的学者可能是( )。单选
A. 生物学家
B. 心理学家
C. 教育学家
D. 生态学家
B. 心理学家
C. 教育学家
D. 生态学家
参考答案
参考解析
解析：知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估
在咨询心理学的实践领域中，由于职业关系，往往使人们看问题的出发点不尽相同。持人本主义思想的生物学家倾向于从人的发展生长角度上收集资料，认为问题的关键是自我发展上受到阻碍，他们否认诊断的价值，多采用会谈法去收集资料。他们认为求助者将随着自我经验和自我认识的增长而逐步得到改善。
在咨询心理学的实践领域中，由于职业关系，往往使人们看问题的出发点不尽相同。持人本主义思想的生物学家倾向于从人的发展生长角度上收集资料，认为问题的关键是自我发展上受到阻碍，他们否认诊断的价值，多采用会谈法去收集资料。他们认为求助者将随着自我经验和自我认识的增长而逐步得到改善。
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考题
老年人智力特点下列描述错误的是A．知觉整合能力随增龄而逐渐减退B．近事记忆力及注意力逐渐减退C．词汇理解能力随增龄而逐渐减退D．晶态智力并不随增龄而逐渐减退E．液态智力随年龄增长而减退较早
考题
求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括()。A:个体经验符合个体需要，被纳入自我概念B:个体经验与自我概念不一致而被忽略C:经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾D:自我概念成为个体经验的一部分
考题
求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括（ ）。
(A)个体经验符合个体需要，被纳入自我概念
(B)个体经验与自我概念不一致而被忽略
(C)经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体经验的矛盾
(D)自我概念成为个体经验的一部分
考题
关于老年人智力特点的描述，错误的是（）A、知觉整合能力随增龄而逐渐减退B、近事记忆力及注意力逐渐减退C、词汇理解能力随增龄而逐渐减退D、晶态智力并不随增龄而逐渐减退E、液态智力随年龄增长而减退较早
考题
老年人智力特点下列描述错误的是（）。A、知觉整合能力随增龄而逐渐减退B、近事记忆力及注意力逐渐减退C、词汇理解能力随增龄而逐渐减退D、晶态智力并不随增龄而逐渐减退E、液态智力随年龄增长而减退较早
考题
单选题老年人智力特点下列描述错误的是（）A
知觉整合能力随增龄而逐渐减退B
近事记忆力及注意力逐渐减退C
词汇理解能力随增龄而逐渐减退D
晶态智力并不随增龄而逐渐减退E
液态智力随增龄而减退较早
考题
单选题老年人智力特点下列描述错误的是A
知觉整合能力随增龄而逐渐减退B
近事记忆力及注意力逐渐减退C
词汇理解能力随增龄而逐渐减退D
晶态智力并不随增龄而逐渐减退E
液态智力随年龄增长而减退较早
考题
单选题晶体智力的发展规律主要为：（）A
受神经系统成熟度的影响B
30岁以后随年龄增长而降低C
与教育文化有关，有随知识经验增长而增长的趋势D
以神经生理为基础，30岁前随年龄增长而增长，30岁之后则逐渐降低
考题
单选题关于老年人智力特点的描述，错误的是（）A
知觉整合能力随增龄而逐渐减退B
近事记忆力及注意力逐渐减退C
词汇理解能力随增龄而逐渐减退D
晶态智力并不随增龄而逐渐减退E
液态智力随年龄增长而减退较早
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