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对幼儿的“自我中心”，正确的说法包括（）。

A.儿童的道德水平较低
B.认为所有人与自己都有相同的感受
C.不能从他人的角度看待问题
D.个人比较自私

参考答案

参考解析
解析：
更多 “对幼儿的“自我中心”，正确的说法包括（）。 A.儿童的道德水平较低 B.认为所有人与自己都有相同的感受 C.不能从他人的角度看待问题 D.个人比较自私 ” 相关考题
考题 扮演角色对发展幼儿的想象力和自我意识，使幼儿从自我中心过渡到一个社会化的个体有重要作用。()
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考题 爱心游戏的作用主要表现在()。 A、让幼儿体验人文关怀B、让幼儿学会感恩，懂得回报C、增强幼儿的优越感和自我中心感D、让幼儿能够主动爱亲人，爱朋友
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考题 对幼儿进行的人际关系教育包括:()等。 A.亲子关系教育B.师幼关系教育C.同伴关系教育D.去自我中心教育
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考题 关于幼小衔接，下列说法正确的是( )。A.可以提前教授小学文化知识 B.只需要针对大班幼儿进行 C.不包括对幼儿行为习惯、社会技能的培养 D.应当贯穿整个幼儿园教育
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考题 对幼儿的“自我中心”，正确的说法包括( )。多选A. 儿童的道德水平较低 B. 认为所有人与自己都有相同的感受 C. 不能从他人的角度看待问题 D. 一个人比较自私
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考题 幼儿对他人的认知是自我中心的，随着年龄的增长，在社会互动的作用下，到青少年阶段，个体自我中心完全消失。A对B错
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考题 皮亚杰的“三山实验”证明（）A幼儿道德处在他律水平B幼儿思维的自我中心性C幼儿不能形成客体永存性
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考题 你怎么看待幼儿自我中心性？
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考题 幼儿对他人的认知是自我中心的，随着年龄的增长，在社会互动的作用下，到青少年阶段，个体自我中心完全消失。
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考题 幼儿与青少年的自我中心思维是不相同的。
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考题 关于自我中心的表述，正确的包括（）。A、幼儿的自我中心是认知现象B、童年期处于认知领域的脱自我中心阶段C、少年期的自我中心性是自我意识发展中的现象D、老年人的自我中心表现兼有幼儿和少年儿童的特点
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考题 游戏帮助幼儿去自我中心，逐渐学习从他人的角度看问题。
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考题 帮助幼儿去自我中心的游戏是：（）A、角色游戏B、表演游戏C、规则游戏
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考题 幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（　）特征。A、直观行动性B、自我中心性C、具体性D、形象性
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考题 与幼儿的认知特点相一致，幼儿的记忆呈现出（）和自我中心的特点。
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考题 幼儿的自我中心是由于幼儿的思维缺乏（），是同化与顺应对抗的结果。
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考题 单选题皮亚杰的“三山实验”证明（）A 幼儿道德处在他律水平B 幼儿思维的自我中心性C 幼儿不能形成客体永存性
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考题 判断题幼儿对他人的认知是自我中心的，随着年龄的增长，在社会互动的作用下，到青少年阶段，个体自我中心完全消失。A 对B 错
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考题 判断题幼儿与青少年的自我中心思维是不相同的。A 对B 错
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考题 判断题幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童自我中心的心理特点。A 对B 错
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考题 多选题关于自我中心的表述，正确的包括（）。A幼儿的自我中心是认知现象B童年期处于认知领域的脱自我中心阶段C少年期的自我中心性是自我意识发展中的现象D老年人的自我中心表现兼有幼儿和少年儿童的特点
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考题 多选题下列关于童年期儿童自我中心表现的说法，正确的是（　　）。A童年期处于脱自我中心阶段B8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段C9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响D儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换
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考题 问答题你怎么看待幼儿自我中心性？
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考题 填空题幼儿的自我中心是由于幼儿的思维缺乏（），是同化与顺应对抗的结果。
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考题 单选题帮助幼儿去自我中心的游戏是：（）A 角色游戏B 表演游戏C 规则游戏
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考题 单选题幼儿认知的特征不包括（）A 逻辑推理B 自我中心C 集中作用D 象征性思考E 万物有灵论
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考题 填空题与幼儿的认知特点相一致，幼儿的记忆呈现出（）和自我中心的特点。
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