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教师新带的班级教育基础比较差,教师应首先( )。

A.明确目标
B.建立核心
C.建立正常秩序
D.组织活动

参考答案

参考解析
解析:教师构建一个良好的班集体首先第一步应该明确目标。
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考题 学校教育的基础是()。 A.教师 B.学生 C.班级 D.课程

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考题 教师新带的班级教育基础比较差,教师应首先( )。 A.明确目标 B.建立核心 C.建立正常秩序 D.组织活动

考题 张老师新接手三年级二班,并成为这个班的班主任,他了解到该班是学校当中教育基础相对比较差的班级,那么首先要做好的工作是()。 A.建立班集体的正常秩序 B.建立班集体的核心队伍 C.组织形式多样的集体活动 D.确定班集体的发展目标

考题 班主任工作的中心是( ) A.进行个别教育 B.组建班集体 C.建立班级秩序 D.指导学生学习

考题 教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是(  )。 A.教学 B.德育 C.班级管理 D.常规管理

考题 张老师新接手三年级二班,并成为这个班的班主任,他了解到该班是学校当中一个教育基础相对比较差的班级,你认为张老师首先要做好的工作是( )。 A.建立班集体的正常秩序 B.建立班集体的核心队伍 C.组织形式多样的集体活动 D.确定班集体的发展目标

考题 当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。 A.建立班集体的核心队伍 B.建立班集体的正常秩序 C.组织形式多样的集体活动 D.确定班集体的发展目标

考题 教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行(  )的角色。 A.课程开发者 B.心理医生 C.管理者 D.传道者

考题 康茨提出了“学校敢于建立一种新的社会秩序吗?”的命题,阐述了()改造社会的责任。A、教师B、教育C、学校D、班级

考题 教师在创设环境方面,要建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到();建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到();创设有助于促进幼儿()教育环境。

考题 班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生

考题 现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生

考题 当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是( )A、建立班集体的正常秩序B、建立班集体的核心队伍C、组织形式多样的集体活动D、确定班集体的发展目标

考题 教师的组织管理能力包括()。A、制订班级工作计划B、确定班级教育目标C、建立班级常规D、协助园长管理好幼儿园

考题 班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作?()A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动

考题 接手一个纪律较差的班级,班主任首先应该()A、确定班集体的发展目标B、组织形式多样的集体活动C、建立班集体核心队伍D、建立班的正常秩序

考题 填空题教师在创设环境方面,要建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到();建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到();创设有助于促进幼儿()教育环境。

考题 单选题当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是( )A 建立班集体的正常秩序B 建立班集体的核心队伍C 组织形式多样的集体活动D 确定班集体的发展目标

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