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建构主义者强调知识是精确概括世界的法则是对现实的准确表征。()

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更多 “建构主义者强调知识是精确概括世界的法则是对现实的准确表征。()” 相关考题
考题 强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设．它并不是问题的最终答案，这是__________的知识观。
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考题 有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是() A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;B、认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性C、对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性D、对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
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考题 建构主义者认为知识是个体对现实世界建构的结果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题自最终答案。这是下列哪一学习理论的观点（ ）A．有意义接受B．认知结构C．建构主义D．联结
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考题 建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的_____。( )A．最终答案B．唯一结论C．绝对解释D．不变实质
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考题 建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，具有__________性。
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考题 建构数学模型是指将现实世界中的原型概括形成数学模型的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 模型是对现实的一种抽象概括，是对某些真实世界中现象的简化表征。()
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考题 强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案．这是()学习理论的观点．A．有意义接受B．认知结构C．建构主义D．联结
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考题 强调知识并不是对现实的准确表征，也不可能以实体形式存在于具体个体之外的是A．联结学习理论B．认知一结构学习理论C．有意义接受学习理论D．建构主义学习理论
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考题 建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征,它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。 （）
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考题 建构主义者强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。（）
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考题 下列关于建构主义理论的描述，正确的是()。A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面 B.在知识传递中，教师不是传授知识的工程师，而是苏格拉底式的“助产士” C.知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案 D.学生不是空着脑袋走进课堂的
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考题 强调知识并不是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案的是（ ） A.有意义接受学习论 B.认知--结构学习论 C.完形--顿悟说 D.建构主义学习理论
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考题 建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，并不代表问题的最终结果，在具体问题中要根据具体（ ）进行适当的加工或再创造。
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考题 主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是（）A、社会建构主义B、激进建构主义C、皮亚杰理论D、信息加工理论
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考题 建构主义理论的核心用一句话就可以概括：（），强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。
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考题 有关建构主义与认知主义的区别，表述正确的一项是（）A、认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B、认知主义者强调知识的主观性，建构主义者强调知识的客观永恒性C、对于知识的运用，认识主义者强调其应用的普遍性，建构主义者强调其情境性D、对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
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考题 建构主义学习观认为（）A、强调学生用多种方式表征教学内容B、强调学生知识的建构过程C、强调社会的协商和相互作用D、强调真实的学习任务
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考题 主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（）A、社会建构主义理论；B、信息加工理论；C、皮亚杰理论；D、激进建构注意观
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考题 建构主义者一般认为知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种（），它并不是问题的最终（）。
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考题 建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的（）。A、最终答案B、唯一结论C、绝对解释D、不变实质
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考题 建构主义者认为，学习在于建构（）。A、内部心理表征B、外部心理表征C、外在行为D、内在经验
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考题 单选题有关建构主义与认知主义的区别，表述正确的一项是（）A 认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B 认知主义者强调知识的主观性，建构主义者强调知识的客观永恒性C 对于知识的运用，认识主义者强调其应用的普遍性，建构主义者强调其情境性D 对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
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考题 单选题建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的（）。A 最终答案B 唯一结论C 绝对解释D 不变实质
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考题 填空题建构主义者一般认为知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种（），它并不是问题的最终（）。
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考题 多选题建构主义学习观认为（）A强调学生用多种方式表征教学内容B强调学生知识的建构过程C强调社会的协商和相互作用D强调真实的学习任务
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