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有关教师资格考试:根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是( )

2.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是(　　)

A.命题

B.命题网络

C.图式

D.产生式

 

参考答案

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考题 程序性知识的表征形式是（ ）A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、表征
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考题 根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（ ）A、 习惯性动作B、 陈述性知识C、 程序性知识D、 经验性知识
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考题 现代认知心理学认为，命题是表征程序性知识的最小单位。（ ）
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考题 陈述性知识、程序性知识分别是以什么形式表征存储的?对教学有何启示?
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考题 陈述性知识的表征形式（ ），程序性知识的表征形式产生式系统。
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考题 根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（ ）。A．习惯性动作B．陈述性知识C．程序性知识D．经验性知识
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考题 程序性知识的表征方式主要是_________和_________。
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考题 有关教师资格考试心理学家研究认为,态度的核心成分是(认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分 心理学家研究认为，态度的核心成分是（认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分）
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考题 程序性知识的表征形式是()。A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认知结构
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考题 程序性知识的表征形式是（）。 A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认知结构 E.表征
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考题 现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类（ ）A.陈述性知识 B.动作性知识 C.形象性知识 D.程序性知识
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考题 认知心理学认为，表征程序性知识的最小单位是（）A命题B命题网络C图式D产生式
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考题 主要的表征形式是图示、命题网络的知识是（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、适应性知识
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考题 学生习得的程序性知识主要是程序性知识的（）A、产生规则B、动作系统C、陈述形式D、认知策略
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考题 根据认知心理学家安德森的看法，学生在进行分数除法的运算时所表现出的是（）。A、陈述性知识B、观念性知识C、程序性知识D、策略性知识
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考题 在认知心理学家看来，程序性知识与陈述性知识的不同之处在于，前者在人脑中以（）表征形式来表示。A、产生式B、命题C、表象D、线性序列
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考题 现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A、陈述性知识；B、动作性知识；C、形象性知识；D、程序性知识
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考题 根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）。A、命题B、命题网络C、图式D、产生式
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考题 单选题认知心理学认为，表征程序性知识的最小单位是（）A 命题B 命题网络C 图式D 产生式
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考题 单选题安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为( )A 社会知识和自然知识B 记忆性知识和策性知识C 陈述性知识和程序性知识D 一般知识和特殊知识
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考题 单选题在认知心理学家看来，程序性知识与陈述性知识的不同之处在于，前者在人脑中以（）表征形式来表示。A 产生式B 命题C 表象D 线性序列
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考题 单选题根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）。A 命题B 命题网络C 图式D 产生式
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考题 单选题程序性知识的表征形式（）。A 命题网络B 产生式系统C 图式D 认知结构
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考题 单选题根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（　　）。A 习惯性动作B 陈述性知识C 程序性知识D 经验性知识
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