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患儿女，5岁。身高85cm，表情呆滞，智力差，甲状腺不大，诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗，下列治疗哪项最合适
A、治疗至成年后停药
B、在儿童期定期调整剂量，终生用药治疗
C、治疗半年至1年后停药
D、使症状好转后逐渐减量至停药
E、治疗停止后有症状时再用药
参考答案
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考题
5岁女孩，身高85cm，表情呆滞，智力低下，甲状腺不大，诊断为：先天性甲状腺功能低下，用甲状腺素治疗，以下哪项治疗合适A．治疗至成年后停药B．在儿童时期定期调整剂量，终生用药治疗C．治疗半年后停药D．症状好转后可以逐渐减量并停药E．治疗停止后，如果再有症状可再用药
考题
5个月婴儿因表情较呆滞，舌大而厚，喜伸舌来门诊，经甲状腺功能测定和甲状腺显像，诊断为先天性甲状腺功能减低症，病因为异位甲状腺。医生分析该患儿预后何者是不恰当的（ ）。A．治疗开始越早，效果越好B．诊断后立即给予突击量甲状腺素，预后较好C．新生儿期开始治疗，智能和体格发育基本正常D．生后3个月开始治疗，智力可能有一定程度异常E．异位甲状腺所致者预后最好
考题
4个月婴儿因表情较呆滞，舌大而厚，喜伸舌来门诊，经甲状腺功能测定和甲状腺显像，诊断为先天性甲状腺功能减低症，病因为异位甲状腺。医生分析该患儿预后何者是不正确的A.治疗开始越早，效果越好
B.诊断后立即给予突击量甲状腺素，预后较好
C.新生儿期开始治疗，智能和体格发育基本正常
D.生后3个月开始治疗，智力可能有一定程度异常
E.异位甲状腺所致者预后最好
考题
女性，5岁，身高85cm，表情呆滞，智力差，甲状腺不大，诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗，下列方法哪一项最恰当A.在儿童期定期调整剂量，终生用药
B.治疗半年至1年后停药
C.治疗使症状好转后逐渐减量至停药
D.治疗至成年后停药
E.治疗停用后有症状时再用药
考题
2个月男婴，临床诊断为先天性甲状腺功能减低症，使用甲状腺素片治疗2周后出现发热、多汗、脉速、体重减轻、易激惹，可能是患了（）A、甲状腺功能减低B、甲状腺功能亢进C、甲状腺结节D、甲状腺肿瘤E、甲状腺炎
考题
女5岁，身高85cm，表情呆滞，智力差，甲状腺不大，诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗，下（）A、治疗至成年后停药B、在儿童期定期调整剂量，终生用药治疗C、治疗半年至1年后停药D、使症状好转后逐渐减量至停药E、治疗停用后有症状时再用药
考题
先天性甲状腺功能减低症（）A、智力低下，特殊外貌，关节过伸，通贯手B、智力低下，特殊外貌，四肢粗短，躯干较长C、智力低下，特殊外貌，听力障碍，肝脾肿大D、智力低下，表情呆滞，反复抽搐，尿发霉臭味E、智力低下，表情呆滞，面色蜡黄，舌头震颤
考题
一名4个月婴儿因表情较呆滞，舌大而厚，喜伸舌来门诊，经甲状腺功能测定和甲状腺γ显像，诊断为先天性甲状腺功能减低症，病因为异位甲状腺。医生分析该患儿预后哪条是错误的（）。A、新生儿期开始治疗，智能和体格发育基本正常B、诊断后立即给予突击量甲状腺素，预后较好C、治疗开始越早，效果越好D、生后3个月开始治疗，智力可能有一定程度异常E、异位甲状腺所致功能低下者预后最好
考题
女5岁，身高85cm，表情呆滞，智力差，甲状腺不大，诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗，下列治疗哪项最合适（）A、治疗至成年后停药B、在儿童期定期调整剂量，终生用药治疗C、治疗半年至1年后停药D、使症状好转后逐渐减量至停药E、治疗停用后有症状时再用药
考题
单选题一名4个月婴儿因表情较呆滞，舌大而厚，喜伸舌来门诊，经甲状腺功能测定和甲状腺γ显像，诊断为先天性甲状腺功能减低症，病因为异位甲状腺。医生分析该患儿预后哪条是错误的（）。A
新生儿期开始治疗，智能和体格发育基本正常B
诊断后立即给予突击量甲状腺素，预后较好C
治疗开始越早，效果越好D
生后3个月开始治疗，智力可能有一定程度异常E
异位甲状腺所致功能低下者预后最好
考题
单选题先天性甲状腺功能减低症（）A
智力低下，特殊外貌，关节过伸，通贯手B
智力低下，特殊外貌，四肢粗短，躯干较长C
智力低下，特殊外貌，听力障碍，肝脾肿大D
智力低下，表情呆滞，反复抽搐，尿发霉臭味E
智力低下，表情呆滞，面色蜡黄，舌头震颤
考题
单选题女5岁，身高85cm，表情呆滞，智力差，甲状腺不大，诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗，下（）A
治疗至成年后停药B
在儿童期定期调整剂量，终生用药治疗C
治疗半年至1年后停药D
使症状好转后逐渐减量至停药E
治疗停用后有症状时再用药
考题
单选题5岁女孩，身高85cm，表情呆滞，智力低下，甲状腺不大，诊断为：先天性甲状腺功能低下，用甲状腺素治疗，以下哪项治疗合适（）A
治疗至成年后停药B
在儿童时期定期调整剂量，终生用药治疗C
治疗半年后停药D
症状好转后可以逐渐减量并停药E
治疗停止后，如果再有症状可再用药
考题
单选题女5岁，身高85cm，表情呆滞，智力差，甲状腺不大，诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗，下列治疗哪项最合适（）A
治疗至成年后停药B
在儿童期定期调整剂量，终生用药治疗C
治疗半年至1年后停药D
使症状好转后逐渐减量至停药E
治疗停用后有症状时再用药
考题
单选题患儿女，5岁。身高85cm，表情呆滞，智力差，甲状腺不大，诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗，下列治疗哪项最合适（）A
治疗至成年后停药B
在儿童期定期调整剂量，终生用药治疗C
治疗半年至1年后停药D
使症状好转后逐渐减量至停药E
治疗停止后有症状时再用药
考题
单选题女，4岁，身高85cm，表情呆滞，智力差，甲状腺不大，诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗，下列方法哪一项最恰当（）。A
在儿童期定期调整剂量，终生用药B
治疗半年至1年后停药C
治疗使症状好转后逐渐减量至停药D
治疗至成年后停药E
治疗停用后有症状时再用药
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