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名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结,是历史文化精华的积淀,对后人有启发、鼓励和警戒作用。右侧名言的作者是()

A.莎士比亚

B.贝多芬

C.凡·高

D.托尔斯泰


参考答案

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考题 经验是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。但是,如果不通过总结,不经过一番归纳和提炼的功夫,经验就不能为我们所用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 名言警句法是妙用课前3分钟的方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 名言警句是人们在实践中经验教训的提炼和总结,也是历史文化精华的积淀,对后人有启发、鼓励和警戒作用。右侧名言的作者是()A.梵高B.达芬奇C.莎士比亚D.亚里士多德

考题 研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。

考题 ()是把人们在实践中经历过的材料集中起来,从中肯定成绩,明确问题,找出经验教训和规律性的书面材料。A、总结B、通知C、计划

考题 常用的培训结尾的方式有:重申主题、讲故事和()等。A、名言警句B、行动鼓励C、祝福语D、提问或调查

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考题 中国传统的岁时节日民俗,是中华民族长期()的积淀和凝聚,也是古代人们社会生活的现代折射。A、生活习惯B、社会经验C、历史文化D、节日文化

考题 跨院系专业精华学识讲座准备的重点是:()A、充足时间准备B、对受众有高价值的内容提炼C、整合精华内容D、撰写核心稿件

考题 经验是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。但是如果不通过总结,不经过归纳和提炼的功夫,经验就不能为我们所利用。()

考题 精神文化的核心不是名言警句,而是名言警句的生成过程。

考题 福建精神是福建独特历史文化底蕴的积淀和()。A、升华B、发展C、前进

考题 列举《论语》中关于治学的几条名言警句。

考题 在家里、宿舍、教师布置一些健身的图片或名言警句是有效地激发和保持运动行为的方法。

考题 演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是()。A、感召式结尾B、总结式结尾C、呼应式结尾D、警言式结尾

考题 ()就是通过对文献内容的深入分析和综合,把其中的精华部分提炼出来,记录下来,供人们阅读,以代替或部分代替原文。

考题 判断题精神文化的核心不是名言警句,而是名言警句的生成过程。A 对B 错

考题 判断题经验是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。但是如果不通过总结,不经过归纳和提炼的功夫,经验就不能为我们所利用。()A 对B 错

考题 多选题跨院系专业精华学识讲座准备的重点是:()A充足时间准备B对受众有高价值的内容提炼C整合精华内容D撰写核心稿件

考题 多选题庄子为后世留下许多脍炙人口的名言警句,下面______不是庄子的名言警句?A东施效颦B鲲鹏展翅C望洋兴叹D亡羊补牢

考题 判断题职业道德规范是社会道德规范的一种,是人们在长期职业活动中总结、概括、提炼出来的理念。A 对B 错

考题 单选题()是把人们在实践中经历过的材料集中起来,从中肯定成绩,明确问题,找出经验教训和规律性的书面材料。A 总结B 通知C 计划

考题 判断题在家里、宿舍、教师布置一些健身的图片或名言警句是有效地激发和保持运动行为的方法。A 对B 错

考题 填空题()就是通过对文献内容的深入分析和综合,把其中的精华部分提炼出来,记录下来,供人们阅读,以代替或部分代替原文。

考题 单选题导语有启动、提醒、()、导向和鼓励等功能。A 归纳B 总结C 吸引D 提炼

考题 判断题研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。A 对B 错

考题 多选题常用的培训结尾的方式有:重申主题、讲故事和()等。A名言警句B行动鼓励C祝福语D提问或调查