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下面哪一点不是灵魂论的教育意义（）

A.人的身上有动物性，教育不能违背人的本性

B.人是有理性的，教育应当使人遵从理性的引导

C.发展人的理性，引导人的欲望，关键靠的是智育

D.灵魂论为教育应包括智育、德育、体育三个部分提供了人性论的依据

参考答案

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考题 一个寓言的灵魂在于其给予人的教育意义。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 亚里士多德的〈灵魂论〉，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。( )
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考题 亚里士多德的灵魂教育论中,根据灵魂的三分法,他确立的教育训练的顺序依次为()。 A.身体的发育B.理智的锻炼C.情感的培养D.知识的学习
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考题 教师资格考试:简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。 简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。
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考题 亚里士多德将教育分为体育、智育和德育，其依据是( ) A.灵魂论 B.天性论 C.习惯论 D.理性论
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考题 古罗马教育家西塞罗论述教育的主要著作是 A.《雄辩术原理》 B.《论雄辩家》 C.《忏悔录》 D.《论灵魂》
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考题 美国教育家帕克认为：“一切教育的真正目的，是人，即人的身体、思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于 A.个人本位论 B.社会本位论 C.文化本位论 D.生活本位论
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考题 下面哪些著作是奥古斯丁的代表作（）A.《辨惑篇》 B.《忏悔录》 C.《论上帝之城》 D.《论灵魂》 E.《论太一》
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考题 在近代教育史上认为教学的主要任务在于发展智力而不注重知识实用意义的理论是()。A.传统教育论 B.现代教育论 C.形式教育论 D.实质教育论
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考题 世界上最早以教育学命名的专著是：（）A、《论语》B、《春秋》C、《普通教育学》D、《理想国》E、《灵魂论》
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考题 亚里士多德的消极灵魂就是下面哪一项？（）A、哈耶克的原子论的灵魂B、德谟克利特的原子论的灵魂C、康德的原子论的灵魂D、赫拉克利特的原子论的灵魂
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考题 柏拉图的辩证法包括下面哪两类内容（）。A、神秘的理论；灵魂的毁灭论B、通俗的理论；灵魂的毁灭论C、通俗的理论；灵魂的不灭论D、神秘的理论；灵魂的不灭论
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考题 主张开设具有实用意义学科的教育理论是（）。A、传统教育论B、现代教育论C、实质教育论D、形式教育论
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考题 下面哪一点不是灵魂论的教育意义（）A、人的身上有动物性，教育不能违背人的本性B、人是有理性的，教育应当使人遵从理性的引导C、发展人的理性，引导人的欲望，关键靠的是智育D、灵魂论为教育应包括智育、德育、体育三个部分提供了人性论的依据
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考题 柏拉图哲学中最终的是（）。A、乌托邦，理念论，灵魂不朽的论证，宇宙起源论，知识是回忆B、乌托邦，理念论，灵魂不朽的论证，宇宙起源论，知识是知觉C、乌托邦，理念论，灵魂不朽的论证，宇宙起源论，知识是认知
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考题 下面哪些著作是奥古斯丁的代表作（）A、《辨惑篇》B、《忏悔录》C、《论上帝之城》D、《论灵魂》E、《论太一》
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考题 下列哪些著作是伊拉斯谟的代表作？（）A、《基督教君主的教育》B、《论童蒙的自由教育》C、《西塞罗主义》D、《论灵魂与心灵》E、《论国民教育》
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考题 亚里士多德的（）为德育、智育和体育的和谐提供了哲学和心理学依据。A、《论灵魂》B、《大教学论》C、《论教学方法》D、《教育心理学》
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考题 多选题下列哪些著作是伊拉斯谟的代表作？（）A《基督教君主的教育》B《论童蒙的自由教育》C《西塞罗主义》D《论灵魂与心灵》E《论国民教育》
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考题 单选题主张开设具有实用意义学科的教育理论是（）。A 传统教育论B 现代教育论C 实质教育论D 形式教育论
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考题 单选题亚里士多德的消极灵魂就是下面哪一项？（）A 哈耶克的原子论的灵魂B 德谟克利特的原子论的灵魂C 康德的原子论的灵魂D 赫拉克利特的原子论的灵魂
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考题 单选题柏拉图哲学中最终的是（）。A 乌托邦，理念论，灵魂不朽的论证，宇宙起源论，知识是回忆B 乌托邦，理念论，灵魂不朽的论证，宇宙起源论，知识是知觉C 乌托邦，理念论，灵魂不朽的论证，宇宙起源论，知识是认知
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考题 单选题教育史上第一个对教育进行年龄分期的是，他的这种年龄分期的依据是。（）A 柏拉图人的发展的自然规律B 亚里士多德教育适应人的自然发展C 柏拉图灵魂论D 亚里士多德灵魂论
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考题 单选题下面哪一点不是灵魂论的教育意义？（　　）A 人的身上有动物性，教育不能违背人的本性B 人是有理性的，教育应当使人遵从理性的引导C 发展人的理性，引导人的欲望，关键靠的是智育D 灵魂论为教育应包括智育、德育、体育三个部分提供了人性论的依据
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考题 多选题下面哪些著作是奥古斯丁的代表作（）A《辨惑篇》B《忏悔录》C《论上帝之城》D《论灵魂》E《论太一》
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