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人生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的,这表明了心理发展的( )。
A.普遍性
B.方向性
C.不平衡性
D.顺序性
参考答案
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考题
发展的()是指个体从出生到成熟并不是按相同的速度直线发展的,而是不同年龄阶段儿童的心理发展具有不同的速度、不同的心理特征。
A、连续性和阶段性B、顺序性和方向性C、不平衡性D、个体差异性
考题
心理发展的不平衡性主要是指( )。A.人群中每个人的心理发展水平是不一样的B.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的C.各种心理过程的发展速率不同D.人一生各个阶段智力发展的速率不同
考题
不同心理学派所划分的心理发展阶段,尽管所划分的标准不同,但所有的划分都是从低级阶段向高级阶段的方向进展,各阶段的顺序都是排定了的,这说明心理发展具有( )。A.不平衡性B.方向性、顺序性C.普遍性、差异性D.连续性、阶段性
考题
心理发展的不平衡性体现在( )。
A.个体心理发展的不同方面,发展速度不同
B.个体心理发展的不同方面,达到成熟的时间不同
C.个体心理发展的不同方面,发展的最佳时期不同
D.个体心理发展的不同方面,发展条件相同
E.个体心理发展的同一方面在不同的时期发展速度不同
考题
单选题心理发展的不平衡性主要是指( )。A
人群中每个人的心理发展水平是不一样的B
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的C
心理过程的发展速率不同D
人一生各个阶段智力发展的速率不同
考题
单选题心理发展的不平衡性主要是指( )。A
每个人的心理发展水平是不一样的B
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的C
各种心理过程的发展速率不同D
人一生各个阶段智力发展的速率不同
考题
单选题不同心理学派所划分的心理发展阶段,尽管所划分的标准不同,但所有的划分都是从低级阶段向高级阶段的方向进展,各阶段的顺序都是排定了的,这说明心理发展具有( )。A
不平衡性B
方向性、顺序性C
连续性、阶段性D
普遍性、差异性
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