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儿童先会画圆后会画方;先说“不”后说“是”;先会辨认上下,后会辨认前后,所有这些,都说明心理发展具有( )。
A.连续性阶段
B.普遍性、差异性
C.方向性、顺序性
D.不平衡性
参考答案
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考题
以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法,正确的是()A、3岁儿童仅能辨认上下方位B、3岁儿童开始辨认前后方位C、4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位D、5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平
考题
多选题幼儿空间知觉发展的特点有()。A首先会分辨上下,然后会分辨前后,最后会分辨左右B首先会分辨前后,然后会分辨上下,最后会分辨左右C幼儿对方位的辨别,是从以自身为中心过渡到以其他客体为中心D幼儿对方位的辨别,是从以其他客体为中心过渡到以自身为中心
考题
单选题以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法,正确的是()A
3岁儿童仅能辨认上下方位B
3岁儿童开始辨认前后方位C
4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位D
5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平
考题
多选题下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性()A儿童的思维发展从动作到表象再到抽象B儿童先会叫“爸爸”、“妈妈”,后分清什么是“男、女”C学校总是要到中学才教物理、化学D儿童的道德发展前后经历了“前世俗水平”、“世俗水平”和“后世俗水平”几个阶段
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