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在报告中分析受测者的智力水平时,不能只看测得的IQ值,更要考虑它的(  )。

A. 利用价值
B. 可信限度
C. 操作限度
D. 分数来源

参考答案

参考解析
解析:在报告中分析受测者的智力水平时,不能只看测得的IQ值,更要考虑它的可信限度。
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考题 测验分数一般应是一个范围,而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中, 通常是用测得的IQ值加减( )(85% ~90%的可信限水平)的方法,来 判断IQ值的波动范围。 (A) 16 (B) 15 (C) 5 (D) 2

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考题 为了使受测者更好地理解测验分数的意义,在报告分数时要注意( )。 (A)应尽量使用心理学专业术语 (B)让受测者知道如何运用他的分数 (C)考虑给受测者带来的心理影响 (D)让受测者参与测验分数的解释

考题 为了使受测者更好地理解测验分数的意义,在报告分数时应注意( )。 (A)尽量使用专业术语 (B)让受测者知道如何运用其分数 (C)考虑给受测者带来的心理影响 (D)让受测者参与测验分数的解释

考题 当总IQ值为110时,则该受测者的IQ值85%~90%可信限水平便在(  )的范围内变化。A.100~120 B.102~118 C.105~115 D.104~116

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