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题目内容
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心理测验长度与信度的关系是( )。
A. 增加同质的题目,可提高信度
B. 增加异质的题目,可提高信度
C. 测验长度越长,信度越差
D. 测验长度越短,信度越好
B. 增加异质的题目,可提高信度
C. 测验长度越长,信度越差
D. 测验长度越短,信度越好
参考答案
参考解析
解析:A
更多 “心理测验长度与信度的关系是( )。A. 增加同质的题目,可提高信度 B. 增加异质的题目,可提高信度 C. 测验长度越长,信度越差 D. 测验长度越短,信度越好” 相关考题
考题
下列符合对测量标准误与测验信度之间的关系的描述是
A.测量标准误与测验信度之间无关
B.测验信度越高,测量标准误越大
C.测量标准误越大,测验信度越低
D.测量标准误变大,测验信度未必变大
考题
在心理与教育测量中,测验误差与信度的关系是( )
A.系统误差控制得好,测验信度就越高
B.随机误差控制得较好,测验信度就越高
C.各方面误差因素都控制得好,测验信度才会高
D.通过多次反复施测才能减少误差,提高测验信度
考题
多选题信度相关系数与样本团体的差异程度的关系表现在( )。A获得信度的取样团体为异质,会高估测验的信度B获得信度的取样团体为同质,会低估测验的信度C获得信度的取样团体为异质,会低估测验的信度D获得信度的取样团体为同质,会高估测验的信度
考题
单选题心理测验的信度和效度的关系是()A
信度和效度没有关系B
信度和效度成反比关系C
信度受效度的制约D
效度受信度的制约
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