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根据遗忘的时间,可分为( )和( )。


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考题 根据遗忘的内容,可分为( )和( )。

考题 根据练习时间分配的不同,可将练习分为( )和分散练习;根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和( )。

考题 根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律,背诵掌握好一篇课文后,如果不复习,遗忘开始发生的时间是( ) A.立刻发生遗忘 B.1小时后才开始遗忘 C.5小时后才开始遗忘 D.1天后才开始遗忘

考题 根据遗忘的内容,可把遗忘分为__________和__________。

考题 根据赠与合同成立和履行的时间关系可分为()赠与合同和()赠与合同。

考题 财产保全根据其实施的时间不同,可分为()和()两种。

考题 根据研究时间分,课题类型可分为横剖研究和纵贯研究。

考题 结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘?

考题 根据遗忘程度和性质的不同,可分为()A、部分遗忘B、完全遗忘C、暂时遗忘D、永久遗忘

考题 根据赠与合同成立和履行的时间关系可分为()和()。

考题 单用听觉的词语符号学习,经过3小时的遗忘率约为40%,经过3天的遗忘率达80%;单用视觉借助图像符号学习,同样时间间隔的遗忘率分别是25%和50%;如果视听觉并用一起学习,同样时间间隔的遗忘率则分别是10%,和18%。

考题 根据动机的起源可以把动机分为()动机和()动机;根据其性质和社会价值可分为()动机和()动机;根据其影响范围和持续作用的时间可分为()动机和()动机;根据其在活动中作用的大小可分为()动机和()动机。

考题 “学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律,复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、()和()

考题 根据施用时间,化学除草剂可分为()、()和()

考题 根据构造与矿化的时间关系可分为()构造、()构造和()构造。

考题 结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘?(即有效组织复习的方法)

考题 遗忘症可分为()A、顺行时遗忘症B、逆行时遗忘症C、外因性遗忘症D、心因性遗忘症E、界限性遗忘症

考题 艾宾浩斯认为遗忘会随时间的变化而变化,时间越长遗忘越多。

考题 遗忘是指经历过的事物不能重现和再认或者错误地重现和再认的现象。遗忘的原因有很多,可能是因为记忆痕迹的消退造成的,也可能是因为与记忆中的其他信息发生干扰而产生了抑制。遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘。遗忘是有规律的,即遗忘的进程先快后慢。

考题 兴趣根据其内容可分为物质兴趣和();根据其倾向性可分为()和();根据其维持时间的长短可分为()和()。

考题 判断题单用听觉的词语符号学习,经过3小时的遗忘率约为40%,经过3天的遗忘率达80%;单用视觉借助图像符号学习,同样时间间隔的遗忘率分别是25%和50%;如果视听觉并用一起学习,同样时间间隔的遗忘率则分别是10%,和18%。A 对B 错

考题 问答题结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘?(即有效组织复习的方法)

考题 多选题关于遗忘的规律,以下哪些是正确的()A遗忘与时间成反比,时间越短,遗忘越多B遗忘与时间成正比,时间越长,遗忘越多C遗忘的发展进程是不均衡的D遗忘的进程是先快后慢E以往的进程是先慢后快

考题 判断题遗忘是指经历过的事物不能重现和再认或者错误地重现和再认的现象。遗忘的原因有很多,可能是因为记忆痕迹的消退造成的,也可能是因为与记忆中的其他信息发生干扰而产生了抑制。遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘。遗忘是有规律的,即遗忘的进程先快后慢。A 对B 错

考题 填空题根据赠与合同成立和履行的时间关系可分为()和()。

考题 填空题根据赠与合同成立和履行的时间关系可分为()赠与合同和()赠与合同。

考题 多选题遗忘症可分为()A顺行时遗忘症B逆行时遗忘症C外因性遗忘症D心因性遗忘症E界限性遗忘症