考题
自我控制能力是儿童形成良好的学习习惯所不可缺少的自我控制能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
当下自我的心态的影响因素有()。
A、父母因素B、教育因素C、成人因素D、儿童因素
考题
学前儿童()才出现自我控制能力。
A.2岁B.3岁
考题
3岁的儿童才出现自我控制能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
儿童自我控制能力的发展主要分为()个阶段。
A、一B、二C、三D、四
考题
成人要促进儿童自我控制能力的发展是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()
考题
幼儿自我控制能力的发展，不受到环境和教育因素的影响。()
考题
个体的自言自语及言语的内容对儿童自我控制能力的发展具有消极作用.()
考题
6——9岁是儿童自我控制能力发展的关键时期。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“抑制欲望的即时满足，学会等待”，是指儿童自我控制能力中的( )。单选A. 自我调整
B. 自主满足
C. 延迟满足
D. 自我约束
考题
“抑制欲望的即时满足，学会等待”，是指儿童自我控制能力中的（ ）。
(A)自我调整 (B)自主满足
(C)延迟满足 (D)自我约束
考题
“抑制欲望的即时满足，学会等待”，是指儿童自我控制能力中的（ ）。A.自我调整
B.自主满足
C.延迟满足
D.自我约束
考题
自我控制能力是儿童形成良好的学习习惯所不可缺少的自我控制能力。
考题
以下哪项不是影响儿童自我控制能力的因素（）A、重要他人的榜样B、重要他人的互动关系C、家庭教育D、自我中心现象
考题
学前儿童自我控制能力主要由（）、（）、（）、（）四个方面构成。
考题
儿童的兴趣多样而且强烈，但逻辑思维能力和自我控制能力较弱，仍以（）为主。
考题
影响儿童自我控制能力的因素有（）。A、家庭教育B、认知和策略C、榜样的作用D、自我中心现象
考题
抑制立刻满足，学会等待，是儿童心理发展中自我控制能力中的（）A、自主满足B、延迟满足C、自我约束D、自我管理
考题
影响职工自我防护能力的因素有（）A、安全意识的强弱B、安全技术操作的熟练程度和实践经验的多寡C、心理状态的自我调节、控制能力D、身体疲劳的程度
考题
多选题影响儿童自我控制能力的因素有（ ）。A家庭教育B认知和策略C榜样的作用D学习成绩
考题
多选题影响职工自我防护能力的因素有（）A安全意识的强弱B安全技术操作的熟练程度和实践经验的多寡C心理状态的自我调节、控制能力D身体疲劳的程度
考题
填空题学前儿童自我控制能力主要由（）、（）、（）、（）四个方面构成。
考题
多选题影响儿童自我控制能力的因素有（）。A家庭教育B认知和策略C榜样的作用D自我中心现象
考题
判断题自我控制能力是儿童形成良好的学习习惯所不可缺少的自我控制能力。A
对B
错