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维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（ ）。
(A) “最近发展区”思想 （B)教学应当在发展的前面
(C)学习和指导的最佳期限 （D)模仿是重要的学习来源

参考答案

参考解析
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更多 “维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（ ）。 (A) “最近发展区”思想 （B)教学应当在发展的前面 (C)学习和指导的最佳期限 （D)模仿是重要的学习来源” 相关考题
考题 关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是A．教学跟随发展B．教学与发展并行C．教学促进发展D．教学等同于发展
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考题 维果茨基的理论揭示了教学和发展之间的关系。
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考题 维果茨基认为()应该走在发展前面,因此他提出“最近发展区”理论。 A、教育B、环境创设C、教学D、经验储备
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考题 维果茨基认为:教学与发展之间存在着复杂的关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 苏联心理学家维果茨基提出了（　　）。 A.发现性教学 B.情境性教学 C.顿悟性教学 D.发展性教学
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考题 关于教育和教学与心理发展的关系，维果茨基提出的命题包括( )。 (A)学习和指导有最佳期限 (B)儿童发展的可能性取决于最近发展区 (C)动作是心理发展的源泉 (D)教学应该走在发展的前面
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考题 关于教育和教学与心理发展的关系，维果茨基提出的命题包括()。多选A. 学习和指导有最佳期限 B. 儿童发展的可能性取决于最近发展区 C. 动作是心理发展的源泉 D. 教学应该走在发展的前面
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考题 维果茨基认为教学与发展的关系是（ ）。 (A)发展要走在教学的前面 （B)教学要走在发展的前面 (C)发展和教学应齐头并进 （D)发展和教学相互决定
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考题 维果茨基强调（　　）在儿童发展中的主导作用 A.教育与教学 B.内化 C.结构认知 D.情感教学
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考题 苏联心理学家维果茨基提出了（）主张。 A.发现性教学 B.情境性教学 C.顿悟性教学 D.发展性教学
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考题 在发展心理学史上，维果茨基的思想独树一帜，在教学与发展的关系上，他提出( ) A.最近发展区 B.教学走在发展前面 C.学习关键期 D.内化学说
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考题 简述维果茨基的心理发展观。
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考题 维果茨基提出高级心理机能有哪些特性？
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考题 维果茨基认为，一切发展理论的核心问题是（）A、心理机能的起源B、心理机能的发展C、心理机能的范围D、心理机能的概念
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考题 简述维果茨基提出的思维与言语关系的理论。
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考题 维果茨基提出的低级心理机能具有哪些特征？
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考题 维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）。A、发展要走在教学的前面B、教学要走在发展的前面C、发展和教学齐头并进D、发展和教学相互决定
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考题 前苏联教育家维果茨基提出的（）思想是处理教学与发展关系的理论基础。A、最近发展区B、人的全面发展C、三中心说D、最优化教学
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考题 前苏联教育家维果茨基提出的著名理论是（）A、最近发展区B、教学与发展C、发现论D、最优化
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考题 “教学与发展是同义词，发展即教学”，这是以下哪位心理学家的观点？（）A、皮亚杰B、维果茨基C、桑代克D、考夫卡
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考题 维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，不包含下面选项中的（）A、 最近发展区B、 教学应走在发展的前面C、 先行组织者D、 学习的最佳期限
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考题 简述维果茨基的发展性教学主张。
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考题 维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。A、"最近发展区"思想B、教学应当在发展的前面C、学习和指导的最佳期限D、模仿是重要的学习来源
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考题 多选题维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。A最近发展区思想B教学应当在发展的前面C学习和指导的最佳期限D模仿是重要的学习来源
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考题 单选题前苏联教育家维果茨基提出的（）思想是处理教学与发展关系的理论基础。A 最近发展区B 人的全面发展C 三中心说D 最优化教学
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考题 问答题简述维果茨基提出的思维与言语关系的理论。
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考题 单选题关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是( )。A 教学跟随发展B 教学与发展并行C 教学促进发展D 教学等同发展
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考题 单选题前苏联教育家维果茨基提出的著名理论是（）A 最近发展区B 教学与发展C 发现论D 最优化
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