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第二逆反期的表现包括（ ）。
(A)观念上的碰撞 (B)追求独立自主
(C)经济上的自主 (D)追求平等的社会地位

参考答案

参考解析
解析：第二逆反期出现在小学末期至初中阶段的10 ~ 11岁至15 ~ 16岁。表现：为独立自主意识受阻而抗争；为社会地位平等的欲求不满而抗争；观念上的碰撞。
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考题 第二逆反期的表现包括( )。多选A. 观念上的碰撞 B. 追求独立自主 C. 经济上的自主 D. 追求平等的社会地位
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考题 简述逆反心理的表现。
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考题 第一逆反期的表现的年龄一般在（）。A、3～4岁B、6～7岁C、11～12岁
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考题 逆向思维包括（）。A、方向逆反B、属性逆反C、悖论D、形态逆反E、原理逆反
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考题 在广告宣传中，某些不适当的表现形式、诉求方式也会形成过度刺激，引起消费者的逆反心理，称为（）。A、感觉逆反B、广告逆反C、价格逆反D、政策逆反
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考题 如何正确对待儿童的“逆反期”？举例说明“逆反期”过度不好的危害。
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考题 第二逆反期主要发生在（）。A、3～4岁B、小学阶段C、少年期D、青年期
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考题 多选题逆向思维包括（）。A方向逆反B属性逆反C悖论D形态逆反E原理逆反
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考题 问答题简述逆反心理的表现。
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考题 多选题少年期作为第二逆反期的表现包括（　　）。A为独立自主意识受阻而抗争B为社会地位平等的欲求不满抗争C观念上的碰撞D经济上的自主
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考题 多选题第二逆反期的表现包括（）。A为独立自主意识受阻而抗争B观念上的碰撞C为社会地位平等的欲求不满抗争D经济上的自主
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考题 多选题关于少年逆反期的表现，正确的说法包括（）。A为独立自主受阻而抗争B为争取平等的社会地位而抗争C反抗的对象具有迁移性D逆反期表明少年心理发展受阻
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考题 判断题第二逆反期是儿童心理发展的重要阶段，这个阶段对于幼儿的成长有直接的影响。A 对B 错
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考题 问答题如何正确对待儿童的“逆反期”？举例说明“逆反期”过度不好的危害。
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