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体态律动学说


参考答案

参考解析
解析:体态律动学说是由瑞士音乐教育家达尔克罗兹提出的,它强调从音乐入手,让学生聆听音乐,引导学生通过身体运动去接触音乐的各个要素。这种音乐伴奏下的身体大肌肉动作不同于舞蹈动作和表演动作,而是一种自然、放松状态下的身体律动。达尔克罗兹认为,这种身体的律动充满了生命的节律和动感之美,故称之为“体态律动”。
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考题 提出“体态律动教学法”的教育家是( )?A.柯达伊 B.达尔克罗兹 C.奥尔夫 D.铃木镇一

考题 课堂上,老师让学生默唱歌曲,这种形式培养了学生的哪种能力( ) A.内心听觉 B.即兴创作 C.情感表达 D.体态律动

考题 1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是()A达尔克罗兹B柯达依C铃木D奥尔夫

考题 体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是()。

考题 体态律动学的二个主要内容是什么?

考题 奥尔夫的()的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。A、体态律动B、元素性音乐C、才能教育D、声势活动

考题 简述体态律动学的二个主要内容。

考题 达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革,尤其是对()培养有很大贡献。A、基础的节奏感、乐感B、基础的律动、乐感C、基础的节奏感、律动D、基础的律动、视听训练

考题 体态律动

考题 下列教学方法由日本音乐家创立的是()。A、体态律动教学法B、铃木教学法C、节奏教学法D、综合艺术音乐教学法

考题 体态律动学的创始人是(),瑞士国人。

考题 日本教育家铃木镇一创立了()教学法。A、体态律动B、才能教育C、奥尔夫D、综合音乐

考题 达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革,尤其是对()的培养有很大贡献。A、基础的节奏感、乐感B、基础的律动、乐感C、基础的节奏感、律动D、基础的律动、视听训练

考题 达尔克罗兹教学法的主要内容是()。A、体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B、体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C、艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D、体态律动、节奏创编、即兴音乐活动

考题 下列属于“奥尔夫”教育体系理念的是()A、体态律动说B、柯尔文手势C、首调唱名法D、元素性乐器

考题 铃木镇一创立了()A、体态律动B、才能教育C、奥尔夫D、综合音乐

考题 单选题达尔克罗兹教学法的主要内容是()。A 体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B 体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C 艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D 体态律动、节奏创编、即兴音乐活动

考题 单选题在上课时老师要求学生把身体作为乐器,把听到的音乐再现出来,通过身体动作,体验音乐节奏的速度、力度、时值变化来学习《辽阔的草原》,并在原地做动作,拍手、指挥、摇摆、弯腰、说话、歌唱等。以上做法运用了()教学方法。A 奥尔夫“体态律动”B 奥尔夫“节奏练习”C 达尔克罗兹“体态律动”D 达尔克罗兹“即兴创作”

考题 填空题体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是()。

考题 名词解释题体态律动

考题 单选题下列属于“奥尔夫”教育体系理念的是()A 体态律动说B 柯尔文手势C 首调唱名法D 元素性乐器

考题 单选题1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是()A 达尔克罗兹B 柯达依C 铃木D 奥尔夫

考题 填空题体态律动学的二个主要内容是()与实践活动。

考题 问答题简述体态律动学的二个主要内容。

考题 单选题日本教育家铃木镇一创立了()教学法。A 体态律动B 才能教育C 奥尔夫D 综合音乐

考题 单选题达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革,尤其是对()的培养有很大贡献。A 基础的节奏感、乐感B 基础的律动、乐感C 基础的节奏感、律动D 基础的律动、视听训练

考题 问答题体态律动学的二个主要内容是什么?