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在实际教学中,不难发现,越是学习好的学生越愿意学,这符合桑代克提出的(  )。


参考答案

参考解析
解析:效果律是最重要的学习规律。它是指一个联结的后果会对这个联结有加强或削弱作用。在对某个情境作出一个反应之后,如果伴随着一种满意的事件,那么这个反应与情境之问的联结就会增强。相反,如果这个反应之后跟随的是一个不满意的事件,这个联结的力量就会减弱。因此,答案选C。
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考题 ()提出程序教学法。 A、巴浦洛夫B、斯金纳C、桑代克D、加涅

考题 当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学学习规律中的___________。

考题 著名教育家陶行知先生曾说过:“先生的责任不在教,而在教学,教学生学。好先生,不是教书,而是教学生学。不仅教学生学会,更重要的是教学生会学。”这强调教学应重视( )。 A.培养学生的个性B.发展学生的能力C.完善学生的知识D.发挥学生的主体作用

考题 ()是现象学哲学的代表人物。 A、舍恩B、桑代克C、范梅南D、胡塞尔

考题 当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的 ( )A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律

考题 当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的 ( )A、 准备律B、 练习律C、 动机律D、 效果律

考题 提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是( )A.皮亚杰B.桑代克C.斯金纳D.维果斯基

考题 当学生取得好成绩时,老师给予一定的表扬,这符合桑代克学习规律中的( ) A.准备律 B.练习律 C.动机律 D.效果律

考题 当学生取得好成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。A.准备律 B.联系律 C.动机律 D.效果律

考题 桑代克提出“尝试-错误”学习在性质上属于()A.经典性各件反下 B.操作性条件反射 C.观察学 D.顿悟学习

考题 在桑代克的学习理论中,桑代克认为学习是一种渐进的、______的过程。

考题 ()认为“教育就是塑造行为”,在教学中提出程序教学思想。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、皮亚杰

考题 科学教育学的奠基人是()A、杜威B、赫尔巴特C、梅伊曼D、桑代克

考题 综观古利克的整个行政学思想,我们不难发现它明显具有()的特征。

考题 谁提出了程序教学法()A、桑代克B、斯金纳C、维特罗克D、布鲁纳

考题 当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励儿童认真按时完成作业的行为,这符合桑代克学习规律中的()A、准备率B、练习律C、效果律D、强化律

考题 当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律

考题 案例教学的提出者是()。A、桑代克B、斯金纳C、罗杰斯D、根舍因

考题 桑代克出版了《心理与社会测量学导论》,标志着教育测验运动开始的是()。A、斯通B、桑代克C、费舍尔D、冯特

考题 首次提出“实验教育学”名称的是()。A、罗吉尔·培根B、梅伊曼C、拉伊D、桑代克

考题 综观古利克的整个行政学思想,我们不难发现它明显具有()和实践性的特征。

考题 单选题首次提出“实验教育学”名称的是()。A 罗吉尔·培根B 梅伊曼C 拉伊D 桑代克

考题 单选题当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。A 准备律B 练习律C 动机律D 效果律

考题 单选题当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励儿童认真按时完成作业的行为,这符合桑代克学习规律中的()A 准备率B 练习律C 效果律D 强化律

考题 填空题综观古利克的整个行政学思想,我们不难发现它明显具有()的特征。

考题 单选题桑代克出版了《心理与社会测量学导论》,标志着教育测验运动开始的是()。A 斯通B 桑代克C 费舍尔D 冯特

考题 单选题在实际教学中不难发现,越是学习好的学生越愿意学习,这符合桑代克提出的( )。A 准备律B 练习律C 效果律D 强化律