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分析引发心理与行为问题的心理因素时，工作程序包括确定求助者有无( )。
(A)持久的负性情绪记忆
(B)快感缺失的行为表现
(C)不良的归因倾向问题
(D)抑郁倾向的早期行为
参考答案
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考题
对心理问题的认知因素分析时，不正确的操作是（ ）。A．查看他人对求助者有无误解或者错误的评价B．分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向C．查看认知能力和成长中有无错误的观念产生D．寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
考题
确定心理与行为问题的关键点的原则不包括（ ）（A）求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性（B）资料分析时既要可靠真实又要符合客观规律（C）心理咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析（D）求助者提供的资料不能作为分析问题的依据
考题
寻找引发心理与行为问题的生物学原因应包括以下哪些工作程序?（ ）A．咨询或检查求助者是否有躯体疾病B．躯体疾病与心理行为问题是否有因果关系C．考虑生理年龄对心理行为问题形成的影响D．考虑性别因素对心理行为问题形成的影响
考题
确定求助者的问题是否属于健康心理咨询的工作范围的工作程序有（ ）。A. 确定工作范围
B. 判断正常与异常的心理活动
C. 对求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性
D. 慎重对待出现神经症性问题昀求助者和能够确诊为神经症的求助者
考题
形成初步印象，对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括（ ）。
(A)分析引发求助者心理问题的各种原因
(B) 对一些含混的临床表现进行鉴别诊断
(C)选择有效测评工具对求助者的问题进行量化
(D)使用许又新的三标准分析求助者问题的性质
考题
形成初步印象，对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括( )。多选A. 分析引发求助者心理问题的各种原因
B. 对一些含混的临床表现进行鉴别诊断
C. 选择有效测评工具对求助者的问题进行量化
D. 使用许又新的三标准分析求助者问题的性质
考题
情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天，因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者是家中独生女，父母均是军队退休干部，家教非常严格。求助者内向，依赖性强，优柔寡断。
引发该求助者心理问题的可能原因包括（ ）。多选A．社会功能受损
B．人格特征
C．负性生活事件
D．情绪困扰
考题
寻找引发心理与行为问题的社会性原因时，应该确定（ ）。A、相关生活事件、人际关系及所处的生存环境B、求助者的临床表现与社会生活事件的关系C、社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D、求助者的心理障碍与社会支持系统有无关系
考题
确定求助者的问题是否属于健康心理咨询的工作范围的工作程序有（）。A、确定工作范围B、判断正常与异常的心理活动C、对求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性D、慎重对待出现神经症性问题昀求助者和能够确诊为神经症的求助者
考题
确定心理与行为问题的关键点的原则不包括（）。A、求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性B、资料分析时既要可靠、真实，又要符合客观逻辑C、咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析D、求助者提供的资料不能作为分析问题的依据
考题
对心理问题的认知因素分析时，错误的操作是（）。A、查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B、查看他人对求助者有无误解或者错误的评价C、寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆D、分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
考题
多选题寻找引发心理与行为问题的社会性原因时，应该确定（ ）。A相关生活事件、人际关系及所处的生存环境B求助者的临床表现与社会生活事件的关系C社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D求助者的心理障碍与社会支持系统有无关系
考题
多选题确定心理与行为问题的关键点的原则不包括（）。A求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性B资料分析时既要可靠、真实，又要符合客观逻辑C咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析D求助者提供的资料不能作为分析问题的依据
考题
多选题分析引发心理与行为问题的心理因素时，工作程序包括确定求助者有无（）。A持久的负性情绪记忆B快感缺失的行为表现C不良的归因倾向问题D抑郁倾向的早期表现
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