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(78~80题共用题干) 护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。 78、护士询问患者拒绝戒烟的原因时,常采用的提问方式是

A.封闭式提问

B.开放式提问

C.探索式提问

D.诱导式提问

E.特定式提问


参考答案

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考题 护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育护士询问患者拒绝戒烟的原因时,常采用的提问方式是A、封闭式提问B、开放式提问C、探索式提问D、诱导式提问E、特定式提问评价健康教育质量的指标是A、教育合格率B、人均寿命C、慢性病发病率D、慢性病患病率E、治愈率评价健康教育广度的指标是A、人均寿命B、覆盖率C、慢性发病率D、慢性患病率E、死亡率

考题 (78~79题共用题干)护理措施是护士为帮助护理对象达到预定目标所需采取的具体方法。78.制定护理措施的主要依据是A.临床症状和体征B.检查、治疗措施C.患者产生健康问题的原因D.医生的医嘱E.患者和家属的要求

考题 (78-80题共用题干)第78题:

考题 (78-81题共用题干)第78题:

考题 一位患者被查出患有冠心病,这位患者已经吸烟几十年,虽然曾经戒烟,但是都没有成功。根据知信行模式,护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于A、高可变性行为B、经常发生的行为C、低可变性的行为D、相互影响行为E、与传统生活方式不密切的行为根据知信行模式,护士小张在帮助戒烟行为的过程中,最先做的应该是A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处B、帮助患者掌握如何戒烟的方法C、告诉患者应当自愿戒烟D、制订戒烟的具体计划E、告知戒烟过程中会遇到的困难

考题 共用题干 患者,女,78岁,因脑血栓导致左侧肢体偏瘫入院。病情稳定,医嘱二级护理。次日清晨1时,患者坠床,造成颅内出血,虽经全力抢救,终因伤势过重死亡。造成该事件的最主要原因是A:病房环境过于昏暗B:护士没有升起床挡C:护士没有进行健康教育D:没有安排家属陪护E:没有安排专人24小时陪护

考题 共用题干 患者,男,50岁,急性胰腺炎住院。医嘱:立即插胃管胃肠进行减压。护士携物品到床边后,该患者拒绝插胃管,护士首先应A:接受该患者的拒绝B:把患者的拒绝转告给医生C:告诉护士长并请家属做患者的思想工作D:告诉家属并请护士长做患者的思想工作E:给该患者耐心解释插胃管的目的,并教他如何配合

考题 共用题干 患者,女,78岁,因突然晕倒急诊入院,诊断为脑血管意外。患者有15年的高血压病史,自服药物控制高血压。患者恢复期,为鼓励其饮食自理应采取A:嘱患者慢慢进食B:将餐具放在患者手里C:护士或家属帮助喂饭D:将食物和餐具置于患者方便拿取处E:先给患者喂食,剩少许患者自己进食

考题 护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。评价健康教育质量的指标是 A.教育合格率 B.人均寿命 C.慢性病发病率 D.慢性病患病率 E.治愈率

考题 共用题干 一位患者被查出患有冠心病,这位患者已经吸烟几十年,虽然曾经戒烟,但是都没有成功。根据知信行模式,护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。根据知信行模式,护士小张在帮助戒烟行为的过程中,最先做的应该是A:使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处B:帮助患者掌握如何戒烟的方法C:告诉患者应当自愿戒烟D:制订戒烟的具体计划E:告知戒烟过程中会遇到的困难

考题 共用题干 护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。评价健康教育广度的指标是A:人均寿命B:覆盖率C:慢性病发病率D:慢性病患病率E:死亡率

考题 患者男,78岁,患慢性支气管炎30年,有吸烟史35年,每天抽烟两包。护士拟对其进行戒烟相关的健康教育,首先应该( )。A.评估教育需求 B.确定教育目标 C.制定教育计划 D.实施教育计划 E.评价教育计划

考题 共用题干 一位患者被查出患有冠心病,这位患者已经吸烟几十年,虽然曾经戒烟,但是都没有成功。根据知信行模式,护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于A:高可变性行为B:经常发生的行为C:低可变性的行为D:相互影响行为E:与传统生活方式不密切的行为

考题 共用题干 护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。评价健康教育质量的指标是A:教育合格率B:人均寿命C:慢性病发病率D:慢性病患病率E:治愈率

考题 共用题干 护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。护士询问患者拒绝戒烟的原因时,常采用的提问方式是A:封闭式提问B:开放式提问C:探索式提问D:诱导式提问E:特定式提问

考题 护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。评价健康教育广度的指标是 A.人均寿命 B.覆盖率 C.慢性病发病率 D.慢性病患病率 E.死亡率

考题 护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。护士询问患者拒绝戒烟的原因时,常采用的提问方式是 A.封闭式提问 B.开放式提问 C.探索式提问 D.诱导式提问 E.特定式提问

考题 患者,女,78岁,因冠心病入院治疗。护士在对患者进行健康教育时,不利于交流进行的是A.提供安静舒适的环境 B.交谈时面向患者 C.适时微笑点头或应答 D.不随意打断对方话题 E.始终注视对方面部

考题 一位患者被查出患有冠心病,这位患者已经吸烟几十年,虽然曾经戒烟,但是都没有成功。根据知信行模式,护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于()A、高可变性行为B、经常发生的行为C、低可变性的行为D、相互影响行为E、与传统生活方式不密切的行为

考题 社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育,这位冠心病患者已经吸烟几十年,根据知信行模式,护士小张在改变患者吸烟行为的过程中,最先做的应该是()A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处B、帮助患者掌握如何戒烟的方法C、告诉患者应当自愿戒烟D、制订戒烟的具体计划E、告知戒烟过程中会遇到的困难

考题 单选题护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。评价健康教育质量的指标是()A 教育合格率B 人均寿命C 慢性病发病率D 慢性病患病率E 治愈率

考题 单选题护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。护士询问患者拒绝戒烟的原因时,常采用的提问方式是()A 封闭式提问B 开放式提问C 探索式提问D 诱导式提问E 特定式提问

考题 单选题一位患者被查出患有冠心病,这位患者已经吸烟几十年,虽然曾经戒烟,但是都没有成功。根据知信行模式,护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。根据知信行模式,护士小张在帮助戒烟行为的过程中,最先做的应该是()A 使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处B 帮助患者掌握如何戒烟的方法C 告诉患者应当自愿戒烟D 制订戒烟的具体计划E 告知戒烟过程中会遇到的困难

考题 单选题社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育,这位冠心病患者已经吸烟几十年,根据知信行模式,护士小张在改变患者吸烟行为的过程中,最先做的应该是()A 使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处B 帮助患者掌握如何戒烟的方法C 告诉患者应当自愿戒烟D 制订戒烟的具体计划E 告知戒烟过程中会遇到的困难

考题 单选题护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。评价健康教育广度的指标是()A 人均寿命B 覆盖率C 慢性病发病率D 慢性病患病率E 死亡率