考题
( )提出了教学形式阶段论。A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.杜威
考题
《普通教育学》一书是()的著作。
A.斯宾塞B.洛克C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐
考题
用实证的方法来研究知识的价值问题 ，重视实科教育的教育家是：（ ）A．卢梭B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特
考题
把课程用于教育科学的专门术语的教育家是( )A．斯宾塞B．赫尔巴特C．卢梭D．裴斯泰洛齐
考题
在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（ ）。A．杜威原理B．泰勒原理C．斯宾塞原理D．赫尔巴特原理
考题
（ ）提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。A．裴斯泰洛齐B．泰勒C．斯宾塞D．赫尔巴特
考题
教育学作为一门学科的建立始于（ ）。A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．斯宾塞D．裴斯泰洛齐
考题
用实证的方法来研究知识的价值问题， 重视科学教育的教育家是 【 】A．卢梭B．斯宾塞C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特
考题
第一个提出教育心理学化的人是（ ）
A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.福禄贝尔 D.斯宾塞
考题
实质教育论的倡导者是（ ）A.斯宾塞
B.杜威
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
考题
提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）。
A.裴斯泰洛齐
B.洛克
C.泰勒
D.赫尔巴特
考题
在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）。
A. 夸美纽斯B. 洛克
C. 裴斯泰洛齐D. 赫尔巴特
考题
提出统觉学说的学者是A.裴斯泰洛齐
B.夸美纽斯
C.詹姆斯
D.赫尔巴特
考题
在西方，（）最早提出了“课程”这个概念。A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
考题
（）提出了教学形式阶段论。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、杜威
考题
近代提出课程分类的代表人物是（）。A、斯宾塞B、康德C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐
考题
（）提出了“科学知识最有价值”的著名观点。A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
考题
《普通教育学》一书是（）的著作。A、斯宾塞B、洛克C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐
考题
16世纪，（）提出了比较完整的学科课程的理论和方法。A、夸美纽斯B、卢梭C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐
考题
传统教育思想的杰出代表是（）。A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
考题
实质教育论的倡导者是（）A、斯宾塞B、杜威C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐
考题
（）提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。A、裴斯泰洛齐B、泰勒C、斯宾塞D、赫尔巴特
考题
单选题近代提出课程分类的代表人物是（）。A
斯宾塞B
康德C
赫尔巴特D
裴斯泰洛齐
考题
单选题（）提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。A
裴斯泰洛齐B
泰勒C
斯宾塞D
赫尔巴特
考题
单选题在西方，（）最早提出了“课程”这个概念。A
卢梭B
斯宾塞C
裴斯泰洛齐D
赫尔巴特
考题
单选题（）提出了“科学知识最有价值”的著名观点。A
卢梭B
斯宾塞C
裴斯泰洛齐D
赫尔巴特
考题
单选题16世纪，（）提出了比较完整的学科课程的理论和方法。A
夸美纽斯B
卢梭C
赫尔巴特D
裴斯泰洛齐
考题
单选题传统教育思想的杰出代表是（）。A
卢梭B
斯宾塞C
裴斯泰洛齐D
赫尔巴特