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逆向教学设计强调（）先于教学实施，并使其伴随整个教学过程，这一点与传统的顺向教学设计不同。
A．设计教学目标
B．设计教学活动
C．设计教学评价
D．设计教学方法
参考答案和解析
设计教学评价
更多 “逆向教学设计强调（）先于教学实施，并使其伴随整个教学过程，这一点与传统的顺向教学设计不同。A．设计教学目标B．设计教学活动C．设计教学评价D．设计教学方法” 相关考题
考题
教学设计与教学方案的关系是:
A:教学设计也叫教学方案设计，即对教学实施方案的系统规划;教案撰写就是把设计好的教学方案以书面形式陈述出来B:教学设计也叫教学方案设计，就是撰写讲稿的过程C:教学设计是对教学的设想、计划，教学方案是教师教学中所用的书面讲稿D:教学设计是课前进行的计划工作，教学方案是课后进行的记录工作
考题
教学设计的优势()
A.教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化B.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性C.教学设计比较充分地注意到学习者的特点D.教学设计注重教学目标、实现教学过程与教学效果的最优化E.教学设计促进了教学传播系统的有效使用
考题
下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位，又强调充分发挥教师主导作用（）A、建构主义环境下的教学设计B、传统教学设计授课C、“学教并重”的教学设计D、以“教学”为中心的教学设计
考题
教学设计的三个部分是指（）A、学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计B、学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计C、教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计D、教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
考题
从教学设计的角度考虑，最恰当的说法是（）A、教学设计是一个动态的线性过程B、教学设计是一门以理论研究为主的科学C、教学设计最重要的理论基础是是教学理论D、教学设计包括教学目标分析、教学内容分析及学习者特征分析，教学策略与教学媒体选择，教学实施与评价及等主要环节
考题
（）是在实施教学之前，依据学习论和教学论原理，用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排，为学生的学习创设最优化环境的准备过程。A、现代教学设计B、传统教学设计C、教学设计D、以上答案都对
考题
关于教学设计的下列说法中，正确的是（）。A、教学设计是智能技术B、教学设计强调系统方法的应用C、教学设计与平常所说的"备课"没有区别，但是它更强调系统方法的应用D、教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择
考题
教学设计与教学实施关系表述正确的是（）。A、教学实施是与教学设计毫无关系的教学阶段B、教学实施是教学设计的前提和保障C、教学设计是教学实施的落实与评价D、教学设计是教学实施的前提和保障
考题
单选题教学设计的三个部分是指（）A
学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计B
学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计C
教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计D
教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
考题
单选题教学设计与教学实施关系表述正确的是（）。A
教学实施是与教学设计毫无关系的教学阶段B
教学实施是教学设计的前提和保障C
教学设计是教学实施的落实与评价D
教学设计是教学实施的前提和保障
考题
问答题课堂教学设计是一个动态的过程，设计活动实质上是伴随实施教学的全过程。考察课堂教学设计的知识过程，我们不能只看到教师的课前教学设计，请解释“课间设计”和“课后设计”。
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