网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

1.解释“孝弟也者,其为人之本与!”


参考答案和解析
C
更多 “1.解释“孝弟也者,其为人之本与!”” 相关考题
考题 提出"其为人也孝弟,而好犯上者鲜矣。"这一命题的思想家是()。A.孔子B.荀子C.董仲舒D.孟子

考题 属于儒家思想的是()。 A、孝悌也者,为人之本B、君君,臣臣,父父,子子C、同与禽兽居D、推恩足以保四海E、兼爱非攻

考题 “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子?礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。( )此题为判断题(对,错)。

考题 王安石提出“形者,有生之本”。与之相对立的观点是()A“心外无物”B“天地为万物之本”C“夫形于天地之间也,物也”D“舍天地则无以为道”

考题 “其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。”出自()。A、 《论语》B、 《孟子》C、 《大学》D、 《中庸》

考题 与“人人亲其亲,长其长,而天下平”思想不一致的是()。A、“尧舜之道,孝弟而已矣”B、“孝弟也者,其为仁之本与”C、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”D、“天听自我民听,天视自我民视”

考题 “为政在人,取人以身,修身以道,修道以仁。仁,人心也,人者,政之本也,身者,人之本也,心者,身之本也,不造其本而从事其末,末不可得而治矣。”对此材料理解准确的是()A、为政根本在于得民心B、修身正心方能国治C、事功为本,修身为末D、内心反省可明天理

考题 “其为人也孝弟”中的“弟”是通假字,通“悌”。

考题 翻译:有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者鲜矣!不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”。

考题 孝弟也者,其为()之本与。A、仁B、义C、礼D、智

考题 子曰:“()之为德也,其至矣乎!”。A、中庸B、仁义C、忠孝D、孝弟

考题 王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是()A、“心外无物”B、“天地为万物之本”C、“夫形于天地之间者,物也”D、“舍天地则无以为道”

考题 提出"其为人也孝弟,而好犯上者鲜矣。"这一命题的思想家是()。A、孟子B、孔子C、董仲舒D、荀子

考题 “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子.礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,并不是任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。

考题 “一言既出,驷马难追”说明()。A、态度谦卑是为人之本B、诚实守信是为人之本C、行为适度是为人之本D、说话简洁是为人之本

考题 “言必信,行必果”、“人而无信,不知其可也”,说的是诚信乃为人之本的道理。

考题 判断题“其为人也孝弟”中的“弟”是通假字,通“悌”。A 对B 错

考题 单选题与“人人亲其亲,长其长,而天下平”思想不一致的是()。A “尧舜之道,孝弟而已矣”B “孝弟也者,其为仁之本与”C “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”D “天听自我民听,天视自我民视”

考题 判断题“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子.礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,并不是任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。A 对B 错

考题 单选题王安石提出“形者,有生之本”。与之相对立的观点是()A “心外无物”B “天地为万物之本”C “夫形于天地之间也,物也”D “舍天地则无以为道”

考题 单选题子曰:“()之为德也,其至矣乎!”。A 中庸B 仁义C 忠孝D 孝弟

考题 单选题“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。”出自()。A  《论语》B  《孟子》C  《大学》D  《中庸》

考题 单选题孝弟也者,其为()之本与。A 仁B 义C 礼D 智

考题 单选题王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是()。A 心外无物B 天地为万物之本C 夫形于天地之间者,物也D 舍天地则无以为道

考题 单选题提出"其为人也孝弟,而好犯上者鲜矣。"这一命题的思想家是()。A 孔子B 荀子C 董仲舒D 孟子

考题 问答题翻译:有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者鲜矣!不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”。

考题 单选题“为政在人,取人以身,修身以道,修道以仁。仁,人心也,人者,政之本也,身者,人之本也,心者,身之本也,不造其本而从事其末,末不可得而治矣。”对此材料理解准确的是()A 为政根本在于得民心B 修身正心方能国治C 事功为本,修身为末D 内心反省可明天理

考题 问答题下面句子中加横线的字是什么意思?这些字后来在字形上发生了什么变化?  知者见于未萌。(《商君书·更法》) 量要而带之。(《荀子·礼论》)  学而时习之,不亦乎说?(《论语·学而》) 孝弟也者,其为仁之本与?(同上) 秦国辟远。(《史记·范雎列传》)