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本门课程的研究对象时()


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考题 可以把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是 ( )A、 课程的任务B、 课程的制定者C、 课程编制的方法D、 课程的对象

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考题 完全把课程作为一门科学并自始至终围绕着课程进行论述的第一本著作,是于1918年出版的《课程》。

考题 研究性学习既是一门课程,又是一种学习方式。 ( )

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考题 简述“机械设计基础”课程的主要研究对象和内容。

考题 试论述语文课程与教学论的研究对象。

考题 思想政治教育方法论与思想政治教育学原理分别是两门独立的课程,具有不同的研究对象,彼此没有关系。

考题 思想政治教育方法论与思想政治教育学原理分别是两门独立的课程,具有不同的研究对象,彼此没有关系。这句话是否正确,请说明理由。

考题 语文课程与教学论以()为研究对象。

考题 创造学是一门有()研究对象的硬科学。

考题 博比特的()问世标志着课程作为一门研究领域的诞生。

考题 化学反应工程是一门研究化学反应的工程问题的科学,既以()作为研究对象,又以()为研究对象的学科体系。

考题 初中开设《中国历史》课程是一门()。A、工具型课程B、研究性课程C、拓展型课程D、基础型课程

考题 以学生发展为本的课程,要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和( )研究的基础之上,把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。A、课程学B、社会科学C、教育学D、教育心理学

考题 教育学是以研究()为对象的一门()科学。

考题 问答题简述课程与教学论的研究对象。

考题 问答题试论述语文课程与教学论的研究对象。

考题 填空题语文课程与教学论以()为研究对象。

考题 问答题简述“机械设计基础”课程的主要研究对象和内容。

考题 单选题初中开设《中国历史》课程是一门()。A 工具型课程B 研究性课程C 拓展型课程D 基础型课程

考题 单选题以学生发展为本的课程,要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和( )研究的基础之上,把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。A 课程学B 社会科学C 教育学D 教育心理学

考题 填空题完全把课程作为一门科学并自始至终围绕着课程进行论述的第一本著作,是____于1918年出版的《课程》。

考题 填空题博比特的()问世标志着课程作为一门研究领域的诞生。

考题 单选题主张打破传统的学科课程的知识领域,将两门以上学科领域组合成一门。“相关课程”“核心课程”是其课程形式,这反映的课程类型是( )。A 分科课程B 综合课程C 活动课程D 研究型课程

考题 判断题思想政治教育方法论与思想政治教育学原理分别是两门独立的课程,具有不同的研究对象,彼此没有关系。A 对B 错