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【多选题】为了培养幼儿具有初步的阅读理解能力，可以从三方面入手：（）。

A．从阅读图画书开始

B．培养幼儿想象力和创造力

C．引导幼儿感受美

D．强制儿童阅读图书

参考答案和解析
运用多种方式引出活动主题;引导幼儿充分观察认知对象;组织幼儿自由表达、表现自己的认知体验;引导幼儿正确认知社会环境和社会规范;引导幼儿正确认识自然现象
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考题 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的( )和行为。 　　A.感性认识 　　B.环保意识 　　C.人文意识 　　D.自然规律
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考题 阅读区具有以下三种功能：提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣。A对B错
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考题 辐射防护可以从辐射源、危害途径和受照射人员三方面入手。
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考题 教幼儿学英语应当从培养幼儿的（）能力开始。A、英语倾听B、英语表述C、英语阅读D、英语书写
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考题 4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
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考题 强心甙的检识可以从（）、（）、（）三方面入手。
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考题 注重积累，培养语感，可以从（）入手。A、阅读的数量B、诵读C、背诵D、抄写
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考题 幼儿的德育目标强调从感受入手，培养最基本的品质和良好的行为习惯。
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考题 必须从培养幼儿对周围的人和事，对周围生活的爱入手，由远及近，逐步扩大范围。
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考题 培养幼儿的认知能力的最佳途径是（）A、从知识的领会入手B、从知识的巩固入手C、从知识的掌握入手D、从知识的应用入手
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考题 组织有效性的提高可以从个体绩效、群体绩效和（）三方面入手
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考题 单选题教师在组织幼儿观察蝌蚪的教学活动中，指导幼儿自己制作小蝌蚪的头饰，主要是为了（）。A 培养幼儿的行为习惯B 培养幼儿语言交往的能力C 培养幼儿良好的学习习惯D 培养幼儿初步的动手能力
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考题 多选题注重积累，培养语感，可以从（）入手。A阅读的数量B诵读C背诵D抄写
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考题 单选题培养幼儿的认知能力的最佳途径是（）A 从知识的领会入手B 从知识的巩固入手C 从知识的掌握入手D 从知识的应用入手
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考题 多选题修改文章可以从（）方面入手。A深化主题B取舍材料C调整结构D推敲文字E反复阅读
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考题 判断题辐射防护可以从辐射源、危害途径和受照射人员三方面入手。A 对B 错
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考题 填空题强心甙的检识可以从（）、（）、（）三方面入手。
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考题 填空题组织有效性的提高可以从个体绩效、群体绩效和（）三方面入手
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考题 单选题幼儿园教育要帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养幼儿初步的（　　）和行为。A 环保意识B 感性认识C 人文意识D 自然规律
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考题 判断题幼儿的德育目标强调从感受入手，培养最基本的品质和良好的行为习惯。A 对B 错
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考题 问答题列举三点培养幼儿阅读和理解能力的方法。
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考题 多选题下列属于认识空间方位教育的指导要点的有（）A从幼儿自身入手初步感知理解方位词B以幼儿为中心判别客观物体的方位C以客体为中心区分物体之间的方位关系D启发幼儿理解空间方位的相对性
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