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内容切题,表达思想清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当


参考答案和解析
B
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考题 文字的斟酌要力求文章语言的通顺,不要求文章语言的简洁。( )此题为判断题(对,错)。

考题 导游语言的正确性主要体现在( )。A.内容有根有据,正确无误B.基本信息要交代清楚C.语音、语调、语法、用词造句正确D.符合语言习惯、切合语言环境

考题 请根据给定资料6,以将“常回家看看”入法引发的社会热议为主题,自选角度,写一篇文章。(50分)要求:(1)中心明确,内容充实,仅限参考给定资料;(2)语言通顺,条理清楚,结构完整;(3)不少于1000字。

考题 针对材料A、B的内容,请你以“正确处理经济发展与生态环境的关系”为主题,写一篇文章。要求:紧扣材料、语句通顺、结构严谨。

考题 根据材料B的内容,对如何坚守18亿亩耕地红线,提出建议。要求:语句通顺、结构严谨、具有可操作性。

考题 以下各项符合国家审计报告撰写要求的有( )。A.格式规范、结构合理 B.逻辑严谨、事实清楚 C.证据确凿、结论正确 D.内容完整、面面俱到 E.行文优美、语言生动

考题 请以《爱的教育》为题写一篇文章。 要求:观点正确,语言通顺,文体不限,不少于1000字。

考题 阅读材料,根据要求完成作文。 以“理想的老师”为题写一篇文章。 要求:观点正确,语言通顺,文体不限,1000字以上

考题 语法停顿的前提是()A语词流畅B语句通顺C语意明确D语音正确

考题 消极修辞的具体要求是()A、思想明确B、词义明确C、语句通顺D、语言平稳E、布局严谨

考题 教学语言技能是教师用正确的语音、语调、语义,合乎语法逻辑结构的口头语言,对教材内容、学生问题等进行叙述、解释说明的行为方式。

考题 学前儿童的语言发展包含三个方面,即语言形式、语言运用技能和()A、语言理解B、语言内容C、语法结构D、语言感知

考题 理解书面语言的能力包括以下几个方面()A、正确理解词句含义的能力B、理解文章结构的能力C、正确理解语言构造能力D、理解文章思想内容的能力

考题 乔姆斯基认为,儿童获得语言的过程是由()向()转化的过程。A、语言形式语言内容B、普遍语法个别语法C、语言内容语法知识D、语言环境语言能力

考题 文字的斟酌要力求文章语言的通顺,不要求文章语言的简洁。()

考题 纠正下列句中的语法错误:内容正确是衡量文章好坏的重要标准。

考题 摘要的写作要求是()。A、用第三人称B、简短精练,明确具体C、格式要规范D、文字表达上应符合“语言通顺,结构严谨,标点符号准确”的要求

考题 思维方式的差异更多的体现在不同语言在表达思想时()方面的特点。A、语法B、词汇C、语音D、句法

考题 写作题: 题目:以《爱的教育》为题写一篇文章。 要求:观点正确,语言通顺,文体不限,不少于800字。

考题 残损鉴定证书质量要符合以下基本要求()A、证题明确;内容完整;说理严谨;论证周密B、证题明确;内容完整;详细具体;经过审核C、文辞通顺;语法正确;中英对照;不错不漏D、文辞通顺;言简意明;译文正确;不错不漏

考题 问答题写作题: 题目:以《爱的教育》为题写一篇文章。 要求:观点正确,语言通顺,文体不限,不少于800字。

考题 多选题理解书面语言的能力包括以下几个方面()A正确理解词句含义的能力B理解文章结构的能力C正确理解语言构造能力D理解文章思想内容的能力

考题 单选题外语导游的讲述要避免家乡音和汉语语法的影响,讲地道的外语。这体现了导游语言正确性中的(  )。A 内容有根有据,正确无误B 基本信息要交代清楚C 语音、语调、语法、用词造句正确D 符合语言习惯,切合语言环境

考题 判断题文字的斟酌要力求文章语言的通顺,不要求文章语言的简洁。()A 对B 错

考题 多选题消极修辞的具体要求是()A思想明确B词义明确C语句通顺D语言平稳E布局严谨

考题 单选题导游语言的运用四原则是( )。A 简洁、正确、清楚、生动B 正确、清楚、生动、灵活C 恰当、清楚、正确、灵活D 简洁、恰当、清楚、生动

考题 单选题思维方式的差异更多的体现在不同语言在表达思想时()方面的特点。A 语法B 词汇C 语音D 句法

考题 多选题残损鉴定证书质量要符合以下基本要求()A证题明确;内容完整;说理严谨;论证周密B证题明确;内容完整;详细具体;经过审核C文辞通顺;语法正确;中英对照;不错不漏D文辞通顺;言简意明;译文正确;不错不漏