考题
引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（ ）。A．内驱力B．需要C．期望D．诱因
考题
能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）A．需要B．动机C．强化D．诱因
考题
能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物是【 】A．需要B．动机C．诱因D．兴趣
考题
()是能够激发有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
A、欲望B、需要C、动机D、诱因
考题
能激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件和刺激物是（ ）。A．动机B．期待C．诱因D．间接动机
考题
一个人的学习过程是由驱使力、刺激物、诱因、反应和强化五个要素组成，其中诱因是指刺激物所具有的能吸引消费者购买的因素，如商品的（ ）。
A．需要
B．品种
C．质量
D．性能
E．商标
考题
一个人的学习过程是由驱使力、刺激物、诱因、反应和强化五个要素组成的，其中驱使力是（ ）。
A．商品性能 B．商品商标 C．商品价格 D．内在需求
考题
可以满足内在需求的商品称为（ ）。
A．驱使力 B．刺激物 C．诱因 D．反应
考题
一个人学习过程通过（）相互影响而产生的。A、驱策力B、刺激物C、诱因D、反应E、强化
考题
以下对婴儿注意偏好描述错误的是（）。A、偏好简单的刺激物B、偏好曲线的刺激物C、偏好对称的刺激物D、偏好集中的刺激物
考题
（）是能够激起个体的定向行为，并满足某种需要的外部条件或刺激物。A、需要B、诱因C、动机D、评价
考题
诱因是指能满足个体需要的刺激物，它具有刺激或诱使个体朝向目标的作用。
考题
人们对于刺激物的理解是通过感觉进行的。所谓感觉是指通过视、听、嗅、味、触五种感官对刺激物的反应。随着感觉的深入，将感觉到的材料通过大脑进行分析综合，从而得到（）。A、诱因B、需要C、知觉D、反应
考题
消费者作出购买决策往往由一定的因素引起，引起消费者反感或回避的因素属于（）。A、负诱因B、正诱因C、反应D、刺激物
考题
（）指存在于人体内驱使人们产生行为的内在刺激力，即内在需要。A、刺激物B、诱因C、反应D、驱使力
考题
引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（）。A、内驱力B、需要C、期望D、诱因
考题
能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）。A、需要B、动机C、强化D、诱因
考题
凡是能引起机体动机行为的外部刺激，均称为（）。A、刺激物B、诱因C、需要D、动机
考题
容易引起无意注意的物体是（）。A、刺激物是新奇的B、刺激物亮度增加C、刺激物静止D、刺激物发生相对运动E、刺激物符合需要
考题
诱因是指能够激起有机体的定向行为、并能满足某种需要的外部条件或刺激物。（）
考题
单选题（）指存在于人体内驱使人们产生行为的内在刺激力，即内在需要。A
刺激物B
诱因C
反应D
驱使力
考题
单选题消费者作出购买决策往往由一定的因素引起，引起消费者反感或回避的因素属于（）。A
负诱因B
正诱因C
反应D
刺激物
考题
单选题能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）。A
需要B
动机C
强化D
诱因
考题
单选题“雪地中难辨兔”是由( )引起的。A
刺激物的强度B
刺激物的新颖性C
刺激物的对比D
刺激物的运动变化
考题
单选题引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（ ）。A
内驱力B
需要C
期望D
诱因
考题
单选题(2015辽宁大连)能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为()。A
需要B
动机C
强化D
诱因
考题
多选题下列属于影响学习过程的因素有( )A驱策力B诱因C刺激物D反应E强化