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本曲具有代表性的马祖卡节奏中,包含八分附点+四分音符+八分附点这个节奏型。


参考答案和解析
正确
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考题 为4岁以前的幼儿选择歌曲时,曲调中的节奏应当由与儿童自然生理节奏(如脉搏)相适应的均匀的二分音符、四分音符和八分音符构成的节奏组成,偶尔也可以出现含有附点音符的节奏。() 此题为判断题(对,错)。

考题 为( )岁的幼儿选择歌曲时,可以选择含有少量十六分音符的节奏,附点节奏出现的次数也可以稍微多一点。 A、3 岁以前B、3-4 岁C、4-5 岁D、6 岁以前

考题 以下关于儿童音乐节奏能力发展的表述,正确的是( )。 ①儿童的节奏感和节奏技能是随着年龄的增长而提高的 ②为3岁儿童所选歌曲的节拍,最好Y以二拍子G和四拍子为主 ③为5岁前儿童选择歌曲,应以二分音符,四分音符,八分音符为主 ④为4-6岁儿童选择歌曲时,可以选择含有少量的十六分音符,但不可以出现含有切分音符的节奏。A.①② B.③④ C.①④ D.②③

考题 A.四分音符 B.二分音符 C.附点八分音符 D.附点四分音符

考题 ( )在慢速的情况下,给人一种沉重、坚定感。在中速情况下,给人一种平稳、祥和之感,在快速情况下,给人一种激进、震荡的感觉。A.规整节奏 B.附点节奏 C.切分节奏 D.连音节奏

考题 下列关于节奏的教学行为, 哪一种体现了柯达伊的教学理念? ( )A. 从儿歌童谣中提出简单的节奏型, 作为“节奏基石” B. 通过身体动作感受和表现节奏, 例如四分音符是“走” C. 通过声势活动培养节奏感, 例如捻指、 拍手、 跺脚等 D. 通过音节来体验和识别节奏, 例如四分音符读作“ta”

考题 带有两个附点的音符叫双附点音符,带有两个附点的休止符叫双附点休止符。(  )

考题 4-5岁儿童不仅掌握了四分音符、八分音符的歌曲节奏,还能够比较准确地再现二分音符的节奏。

考题 两个八分音符等于一个()A、全音符B、二分音符C、四分音符D、八分音符

考题 五线谱中的复附点全休止符和附点二分休止符,在简谱中应分别记成()和()。

考题 六个十六分音符等于()A、三个八分音符B、一个四分音符C、一个附点四分音符D、一个四分音符和一个八分音符

考题 总时值为一个八分音符,这个连音符是()A、十六分音符的三连音B、八分音符的三连音C、四分音符的三连音D、全音符的三连音

考题 一个复附点全音符的时值等于一个全音符加上一个二分音符再加上()A、一个二分音符的时值B、一个四分音符的时值C、一个八分音符的时值D、一个十六分音符的时值

考题 一个复附点二分音符的时值等于一个二分音符加上一个四分音符再加上()A、一个二分音符的时值B、一个四分音符的时值C、一个八分音符的时值D、一个十六分音符的时值

考题 附点写在音符的什么位置?()A、附点总是写在符头的左边,而且总是写在间内。B、附点总是写在符头的左边,而且总是写在线上。C、附点总是写在符头的右边,而且总是写在间内。D、附点总是写在符头的右边,而且总是写在线上。

考题 ()个十六分音符等于一个附点四分音符

考题 以下选项是单纯音符的有()A、八分音符B、十六分音符C、三十二分音符D、附点全音符

考题 一个附点二分音符等于三个四分音符。

考题 一个四分音符的时值等于两个八分音符的时值。

考题 总时值等于一个附点二分音符,这个连音符是()A、四分音符的二连音B、八分音符的二连音C、二分音符的二连音D、全音符的二连音

考题 一个附点二分音符的时值等于一个二分音符加上()A、一个二分音符的时值B、一个四分音符的时值C、一个八分音符的时值D、一个十六分音符的时值

考题 一个复附点四分音符的时值等于一个四分音符加上一个八分音符再加上()A、一个二分音符的时值B、一个四分音符的时值C、一个八分音符的时值D、一个十六分音符的时值

考题 一个附点四分音符的时值等于一个四分音符加上()A、一个二分音符的时值B、一个四分音符的时值C、一个八分音符的时值D、一个十六分音符的时值

考题 一个附点全音符的时值等于一个全音符加上()A、一个二分音符的时值B、一个四分音符的时值C、一个八分音符的时值D、一个十分音符的时值

考题 一个四分附点音符的时值等于()A、一个八分音符加一个十六分音符B、一个二分音符加一个四分音符C、一个四分音符加一个八分音符D、一个全音符加一个二分音符解析.一个四分附点的时值等于一个四分音符加一个八分音符

考题 填空题()个十六分音符等于一个附点四分音符

考题 判断题4-5岁儿童不仅掌握了四分音符、八分音符的歌曲节奏,还能够比较准确地再现二分音符的节奏。A 对B 错

考题 单选题A 一个八分音符B 一个十六分音符C 一个三十二分音符D 一个附点八分音符