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学生在已具备“哺乳动物”知识的基础上,再来学习“鲸是一种哺乳动物”的知识,这种学习属于()。

A.相关类属学习

B.派生类属学习

C.并列结合学习

D.总括学习


参考答案和解析
A
更多 “学生在已具备“哺乳动物”知识的基础上,再来学习“鲸是一种哺乳动物”的知识,这种学习属于()。A.相关类属学习B.派生类属学习C.并列结合学习D.总括学习” 相关考题
考题 如果学生已有了“哺乳动物”的观念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )A. 概念学习B. 上位学习C. 下位学习D. 并列结合学习

考题 先学习了牛、羊等动物的相关知识,将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象,我们将它叫做_________。

考题 人讲举一反三、触类旁通,意思是掌握某种知识后,能把这些知识应用于相似的或有联系的工作岗位及工作任务中去,实现学习的迁移。当然,迁移有正迁移和负迁移之分,下面哪些现象不属于正迁移?() A、学习钢琴的人再来学习小提琴B、学习汉语拼音的人再去学习英语C、学习数字的人再去学习经济学D、学习英语的人再来学习法语

考题 学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸”这种动物,属于( )A.上位学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.派生类属学习

考题 如果学生已有了“哺乳动物”的观念,现在学习“鲸”这种动物,属于( )A.并列学习B.上位学习C.下位学习D.命题学习

考题 学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于( )。A.符号学习B.上位学习 C.下位学习D.并列学习

考题 如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是( )。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.命题学习

考题 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( ) A.概念学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列结合学习

考题 学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念,现在来学习“鲸”这种动物,这种学习称为{ }类属学习。

考题 以下几项属于概念转变的是(  ) A.对某种知识的举一反三 B.原来认为“天圆地方”,经学习知道“地球是圆的” C.从知道“苹果是水果”到知道“苹果是富含维生素的水果” D.“鲸长得很像鱼”到“鲸是一种哺乳动物”

考题 学生在理解“力”概念的基础上,再来学习“重力"的概念。这种学习属于 A.派生类属学习 B.相关类属学习 C.并列结合学习 D.总括学习

考题 如果学生已有“哺乳动物”的观念,现在学习“鲸”这种动物,属于()。 A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.概念学习

考题 学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念,现在来学习“鲸”这种动物,这种学习称为{pz_填空}类属学习。

考题 学生在已具备“爱国行动”观点的基础上,再来学习“节约能源、保护环境等也是爱国行动”的新观念。这种学习属于()A.归纳概括学习 B.派生类属学习 C.并列结合学习 D.相关类属学习

考题 学生在已掌握“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念。这种学习属于 A.派生类属学习 B.相关类属学习 C.并列结合学习 D.总括学习

考题 在学习重力场知识后学习电力场知识,用重力场知识同化电力场知识。这种学习属于()。A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、派生学习

考题 学生熟悉英语的默读方法.这种学习属于()。A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、言语知识学习D、元认知知识学习

考题 如果学生已有了“哺乳动物”的观念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于()。A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习

考题 先学习了牛、羊等动物的相关知识,就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做()。A、横向迁移B、纵向迁移C、正迁移D、负迁移

考题 学生在学习“四边形”的知识后,再学习长方形、等腰梯形这种学习是上位学习。

考题 学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸”这种动物,属于()。A、上位学习B、并列结合学习C、相关类属学习D、派生类属学习

考题 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”这种动物,进行的是( )。A、上位学习B、总括学习C、下位学习D、并列结合学习

考题 学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于()。A、符号学习B、上位学习C、下位学习D、并列学习

考题 单选题学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于()。A 符号学习B 上位学习C 下位学习D 并列学习

考题 单选题如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是(  )。A 上位学习 B 下位学习C 并列结合学习 D 命题学习

考题 单选题如果学生已有了“哺乳动物”的观念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于()。A 概念学习B 上位学习C 下位学习D 并列结合学习

考题 单选题学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸”这种动物,属于()。A 上位学习B 并列结合学习C 相关类属学习D 派生类属学习

考题 单选题如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”这种动物,进行的是( )。A 上位学习B 总括学习C 下位学习D 并列结合学习