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5、3岁前儿童情绪反应的主要动因是

A．社会需要

B．生理需要

C．身心需要

D．认知需要

参考答案和解析
A
更多 “5、3岁前儿童情绪反应的主要动因是A．社会需要B．生理需要C．身心需要D．认知需要” 相关考题
考题 进入幼儿期,儿童情绪的动因以主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要过渡。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（ ）。A．生理性需要B．情绪表达性需要C．自我调节性需要D．社会性需要
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考题 （ ）岁幼儿，情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。 A．1—2 B．2—3 C．3 4 D．4—5
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考题 学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面?() A. 情绪中社会性交往的成分不断增加B. 引起情绪反应的社会性动因不断增加C. 自我调节化D. 情绪表达的社会化
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考题 家庭是儿童社会化的最基本动因。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列说法中错误的是（ ）。 (A)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默 (B)儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应 (C)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作 (D)儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩
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考题 婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。A.生理性需要 B.情绪表达性需要 C.自我调节性需要 D.社会性需要
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考题 儿童出生后，立即可以产生情绪表现，这可称为本能的情绪反应，或（）。A原始的情绪反应B基本的情绪反应C混合的情绪反应D高级的情绪反应
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考题 移情能力指儿童在觉察他人情绪反应时所体验到的与他人共有的情绪反应，是（）和（）一其他人的感情的能力。
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考题 一辆送货卡车因为受撞击，发出巨大的响声。小明很好奇，跑去看个究竟，而同月龄的佳佳则受到了惊吓，躲在妈妈怀里。不同的情绪反应对婴幼儿发育的影响表现为（）A、害怕的情绪反应严重阻碍儿童的发展B、要控制婴幼儿消极的情绪反应，鼓励积极的情绪反应C、消极的情绪反应也阻碍儿童生理的发育D、害怕可以教会儿童回避困难E、害怕不利于儿童达到目的
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考题 婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的生理需要。
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考题 应激时情绪反应的主要结构基础是（）。
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考题 儿童在出生时已经具备了人所有的各种情绪反应。
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考题 （　）岁幼儿，情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。A、1～2B、2～3C、3～4D、4～5
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考题 幼儿表情社会化的发展主要包括两个方面：一是理解（辨别）面部表情的能力；二是（）。A、运用社会化表情手段的能力B、引起情绪反应的社会性动因不断增加C、情绪过程越来越分化D、情感指向的事物不断增加
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考题 婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。A、生理的需要B、情绪表达性需要C、自我调节性需要D、社会性需要
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考题 单选题()岁幼儿，情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。A 1～2B 2～3C 3～4D 4～5
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考题 判断题婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的生理需要。A 对B 错
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考题 填空题移情能力指儿童在觉察他人情绪反应时所体验到的与他人共有的情绪反应，是（）和（）一其他人的感情的能力。
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考题 单选题婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。A 生理的需要B 情绪表达性需要C 自我调节性需要D 社会性需要
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考题 单选题儿童情绪的动因处于以主要为满足生理需要向为满足社会性需要的过渡阶段是（　　）。A 1～2岁B 2～3岁C 3～4岁D 4～5岁
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考题 单选题儿童出生后，立即可以产生情绪表现，这可称为本能的情绪反应，或（）A 原始的情绪反应B 基本的情绪反应C 混合的情绪反应D 高级的情绪反应
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考题 单选题一辆送货卡车因为受撞击，发出巨大的响声。小明很好奇，跑去看个究竟，而同月龄的佳佳则受到了惊吓，躲在妈妈怀里。不同的情绪反应对婴幼儿发育的影响表现为（）A 害怕的情绪反应严重阻碍儿童的发展B 要控制婴幼儿消极的情绪反应，鼓励积极的情绪反应C 消极的情绪反应也阻碍儿童生理的发育D 害怕可以教会儿童回避困难E 害怕不利于儿童达到目的
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