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头脑中对问题进行理解和表达的方式是

A．知识经验

B．问题表征

C．功能固着

D．定势

参考答案和解析
问题表征
更多 “头脑中对问题进行理解和表达的方式是A．知识经验B．问题表征C．功能固着D．定势” 相关考题
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考题 主要考察对一些原理、原则的理解的程度,可用语言、文字、符号、数据等来表达的是下列哪一项问题?() A.应用性问题B.知识性问题C.分析性问题D.理解性问题
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考题 认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成_________的过程。
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考题 按照信息在头脑中记载和表示的方式可把记忆分为机械记忆和理解记忆。()
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考题 3 8 . 认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成_______ 的过程。
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考题 认知心理学将理解问题看作在头脑中形成（ ）的过程。 A.问题结构 R问题线索C.问题内容 D.问题空间
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考题 认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（　　）的过程。 A.问题结构 B.问题线索 C.问题内容 D.问题空间
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考题 主要考察对一些原理、原则的理解的程度，可用语言、文字、符号、数据等来表达的是下列哪一项问题？（）A知识性问题B应用性问题C分析性问题D理解性问题
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考题 《指南》语言领域中指出：鼓励幼儿用（）等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。A、故事表演B、绘画C、唱歌D、舞蹈
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考题 大堂经理处理行为问题时，哪种方式不可取（）A、对客户表示尊重和理解B、倾听客户的问题并进行换位思考C、保持主观的态度D、沟通策略
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考题 客户经理可以根据客户（）和内容对异议进行分类。A、表达异议的方式B、表达异议的做法C、表达异议的态度D、表达异议的形式
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考题 需求分析的基本原则有（）。A、必须能够表达和理解问题的数据域和功能域B、必须按自顶向下、逐层分解的方式对问题进行分解和不断细化C、给出系统的逻辑视图和物理视图D、经济可行性E、效用最大化
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考题 鼓励幼儿用（）等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。A、故事表演B、绘画C、泥塑D、游戏
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考题 认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）A、理解问题B、发现问题C、检验假设D、提出假设
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考题 认知心理学将理解问题看作在头脑中形成（）的过程。A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间
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考题 预设对言语表达和理解有什么影响？
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考题 认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间
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考题 （）可以将电脑中的媒体信息以介质的方式输出，就像把人脑中的思想以语言的方式表达出来A、图片B、想象C、打印D、文字
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考题 现场控制的有效性取决于管理者的（）A、个人作风B、个人素质C、权限和责任D、指导的表达方式E、下层对指导表达方式的理解程度
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考题 对于由于操作人员和管理人员对标准理解不正确或不理解标准的规定造成的问题，标准员应根据标准前言给出的联系方式，进行咨询，要做到（）的要求。
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考题 单选题认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。A 问题结构B 问题线索C 问题内容D 问题空间
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考题 多选题鼓励幼儿用（）等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。A故事表演B绘画C泥塑D游戏
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考题 单选题（）可以将电脑中的媒体信息以介质的方式输出，就像把人脑中的思想以语言的方式表达出来A 图片B 想象C 打印D 文字
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考题 单选题主要考察对一些原理、原则的理解的程度，可用语言、文字、符号、数据等来表达的是下列哪一项问题？（）A 知识性问题B 应用性问题C 分析性问题D 理解性问题
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考题 多选题需求分析的基本原则有（）。A必须能够表达和理解问题的数据域和功能域B必须按自顶向下、逐层分解的方式对问题进行分解和不断细化C给出系统的逻辑视图和物理视图D经济可行性E效用最大化
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