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社会美一般意义上讲是与什么美相对而言的?


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考题 美的存在形态一般分为自然美、社会美和文化美。()

考题 自然式园林对花木的选择标准,一讲姿美,二讲色美,三讲味香。 ( )

考题 中国古典园林选择花木的标准是:一讲姿美;二讲色美;三讲味香

考题 美学是研究美、美感和自然美、社会美与艺术美的科学。

考题 “五讲四美”的内容是什么?

考题 “五讲、四美、三热爱”中的“五讲”是什么?

考题 “五讲、四美、三热爱”中的“四美”是什么?

考题 什么是“五讲四美三热爱”?

考题 社会美的主要特征包括()。A、社会美与道德无关B、社会美与一定的政治理想相联系C、社会美具有实在性、稳定性D、社会美突出体现为美与善的统一

考题 1981年2月,太原工学院拟定了“五讲四美”活动计划,下列不属于“五讲四美”的有()。A、讲文明B、心灵美C、身体美D、讲文化

考题 “五讲四美三热爱”的内容是()A、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲科学、讲道德;心灵美、说话美、动作美、环境美;热爱国家、热爱社会主义、热爱共产党B、讲文明、讲礼仪、讲卫生、讲秩序、讲道德;外表美、语言美、行为美、环境美;热爱祖国、热爱共产主义、热爱共产党C、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;心灵美、语言美、行为美、环境美;热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党

考题 “五讲四美三热爱”的基本内容中:“五讲”指的是什么?  

考题 真正意义上的形象美,应当是自然美、修饰美、内在美的高度统一,其中,内在美是最高境界,自然美是人们的心愿,而修饰美则是礼仪关注的重点。

考题 美育与智育的关系,从理论基础讲,实质上是()的关系。A、美与善B、美与真C、美与健D、美与力

考题 自然式园林着意表现自然美,对花木有一定的选择标准:一讲姿美,二讲色美;三讲体态美;四讲味香。( )

考题 “五讲四美”是指()。A、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲安全、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美B、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美C、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲奉献和心灵美、语言美、行为美、环境美

考题 美,从根本意义上讲,是指人的本质力量的()显现。

考题 判断题自然式园林着意表现自然美,对花木有一定的选择标准:一讲姿美,二讲色美;三讲体态美;四讲味香。( )A 对B 错

考题 单选题旅游活动是一项集(  )与一身的综合性审美活动。A 行为美、社会美、个体美B 情趣美、综合美、艺术美C 自然美、社会美、艺术美D 个体美、综合美、社会美

考题 问答题“五讲四美”的内容是什么?

考题 问答题“五讲、四美、三热爱”中的“五讲”是什么?

考题 单选题自然式园林着意表现自然美,对花木有一定的选择标准,一讲______、二讲______、三讲______。(  )A 形状、色美、味香B 形状、色美、姿美C 姿美、色美、味香D 姿美、形状、味香

考题 多选题社会美的主要特征包括()。A社会美与道德无关B社会美与一定的政治理想相联系C社会美具有实在性、稳定性D社会美突出体现为美与善的统一

考题 问答题“五讲、四美、三热爱”中的“四美”是什么?

考题 单选题介于自然美和社会美之间的是()。A 艺术美B 现实美C 意境与传神D 形象美

考题 问答题什么是“五讲四美三热爱”?

考题 单选题美育与智育的关系,从理论基础讲,实质上是()的关系。A 美与善B 美与真C 美与健D 美与力

考题 填空题美,从根本意义上讲,是指人的本质力量的()显现。