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儒家认为色彩之所以美， 是因为色彩的装饰暗示出了人的美德， 这也是“比德”思想在色彩应用上的体现。

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考题 构图是对( )艺术的主题、形成、色彩、结构等内容进行预先设计，以便能够体现其内容美、形式美、原料美、色彩美。A.食品装饰B.食品创造C.食品设计D.食品造型
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考题 大班幼儿绘画在色彩的运用上（）A只运用单色B偏好纯度极高的红、绿色C喜欢运用装饰性色彩D自发运用固有色和环境色
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考题 服装色彩搭配，最难把握的也是最重要的方面就是（）A、色彩的冷暖B、色彩的调和C、色彩的强弱D、色彩的对比
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考题 企业设定标准色必须依据（），通过色彩比喻、暗示所指与企业的精神能指保持一致，利用色彩突出了企业形象，传达企业的精神宗旨。A、色彩的直观特征B、负责人的喜爱C、色彩的明亮程度D、色彩的象征性
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考题 装饰色彩也称（）。装饰色彩与写生色彩不同之处在于写生色彩从写实的角度来观察、研究色彩的规律，着重研究物象的条件色。A、图案色彩B、图案文理C、装饰色彩D、写生色彩
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考题 装饰色彩不是指装饰于物体或具有装饰性效果的色彩。
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考题 餐厅装饰色彩的应用主要体现在两个方面：一是色彩的选择；二是色彩的（）。
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考题 （）不要求再现物体对象的真实色彩，它偏重于色彩的主观创造及视觉心理效果的追求。A、写实色彩B、装饰色彩C、写生色彩D、概括色彩
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考题 （）是指色彩的有序的反复或变化。A、色彩间隔美B、色彩比例美C、色彩节奏美D、色彩和谐美
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考题 下列哪种不属于明代家具的设计特色？（）A、结构美B、材质美C、色彩美D、装饰美
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考题 关于色彩，下列说法不正确的是（）A、色彩对环境可以起到装饰和改善的作用B、色彩是物质的自然属性C、色彩是一种自然存在D、色彩对人的心理具有刺激和调节作用
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考题 日本PCCS色彩系统主要吸收了（）的某些优点。A、颜料色彩；B、奥斯特瓦德色彩；C、光色色彩；D、孟塞尔色彩。
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考题 数字色彩是基于下列色彩体系的（）。A、蒙塞尔色彩；B、奥斯特瓦德色彩；C、CIE色彩；D、PCCS色彩。
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考题 下列关于色彩的说法中不正确的是（）。A、色彩是物质的自然属性B、色彩对环境可以起到装饰和改善的作用C、色彩对人的心理具有刺激和调节作用D、色彩是一种自然存在
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考题 装饰自由的色彩是因为该色彩拥有了某种特定的社会属性。
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考题 构图是对（）艺术的主题、形成、色彩、结构等内容进行预先设计，以便能够体现其内容美、形式美、原料美、色彩美。A、食品装饰B、食品创造C、食品设计D、食品造型
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考题 食品造型艺术的主题、形成、色彩、结构等内容进行预先设计，以便将食品造型的内容美、形式美、（）体现在食品造型上。A、构思美、结构美B、色彩美、构思美C、原料美、色彩美D、创意美、原料美
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考题 （）是指在一定距离内，人眼自动把两种以上的对立色彩同化为柔和的中间色而获得画面和谐效果的色彩表现形式。A、色彩间隔美B、色彩平衡美C、色彩空混美D、色彩和谐美
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考题 人的化妆是色彩表达的，色彩运用的好坏，也是化妆的好坏，化妆师必须（）。
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考题 在饭店前厅的装饰美化中，对色彩的运用主要体现在（）。A、色调的确定B、色彩涂抹C、色彩与光线的呼应D、色彩的搭配
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考题 填空题餐厅装饰色彩的应用主要体现在两个方面：一是色彩的选择；二是色彩的（）。
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考题 单选题关于色彩，下列说法不正确的是（）A 色彩对环境可以起到装饰和改善的作用B 色彩是物质的自然属性C 色彩是一种自然存在D 色彩对人的心理具有刺激和调节作用
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考题 单选题（）是指在一定距离内，人眼自动把两种以上的对立色彩同化为柔和的中间色而获得画面和谐效果的色彩表现形式。A 色彩间隔美B 色彩平衡美C 色彩空混美D 色彩和谐美
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考题 单选题（）是指色彩的有序的反复或变化。A 色彩间隔美B 色彩比例美C 色彩节奏美D 色彩和谐美
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考题 判断题装饰自由的色彩是因为该色彩拥有了某种特定的社会属性。A 对B 错
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考题 单选题计算机色彩最典型，也是最常用的色彩模型是（）A Lab色彩模型B RGB色彩模型C CMY色彩模型D HSV色彩模型
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考题 单选题现在世界范围内三种色彩体系：蒙塞尔色彩体系、奥斯特瓦德色彩体系、日本色研的色彩体系。现在哪个色彩体系是世界各国普遍采用的色彩体系？（）A 蒙塞尔色彩体系B 奥斯特瓦德色彩体系C 日本色研的色彩体系
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考题 单选题（）不要求再现物体对象的真实色彩，它偏重于色彩的主观创造及视觉心理效果的追求。A 写实色彩B 装饰色彩C 写生色彩D 概括色彩
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