网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

学校特色形成之后,会随着社会的发展、学校所面临现实情况的改变发生相应的改变。呈现的学校特色的性质是发展性。


参考答案和解析
正确
更多 “学校特色形成之后,会随着社会的发展、学校所面临现实情况的改变发生相应的改变。呈现的学校特色的性质是发展性。” 相关考题
考题 ()是形成学校教育服务优势的核心 A、优质教育服务B、创办特色学校C、打造学校品牌D、优化教学过程

考题 苏州市沧浪区的学校在区督导室“学校与社区融合互动”实验项目牵头下,根据各校实际情况出台了相应的各有特色的“学校——社区”教育互动方案。实现了资源互动和资源的合理配置,使学校和社区在沟通合作中共同发展。()

考题 灯塔学校是()的一种特色学校,创办于1998年,一经认定,学校必须将其特色与其他学校分享。 A.美国B.英国C.德国D.法国

考题 学校形象的评价指标有()。 A.学校的特色化B.学校定位度C.学校美誉度D.学校知名度

考题 下列对学校特色描述正确的包括()。A、学校特色和特色学校有区别也有联系B、学校特色创建是一个学校改进的动态过程C、没锁学校都会表现出特色D、学校特色就是学校独特的色彩和风格

考题 公众所认定的某所学校个性化和特色化的发展程度叫()。 A、学校美誉度B、学校发展度C、学校知名度D、学校定位度

考题 学校的教学内容具有如下几个特点()。 A、地方特色B、科学性C、发展性D、基础性E、时代性

考题 学校究竟应该是一个什么样的地方?有人说‘‘学校应该关怀个体生命”、“关怀生命是学校的神圣职责”;有人说“学校应该为社会服务”、“学校是优秀社会公民的摇篮”;也有人说“读书改变命运”、“没有学校就没有人的幸福生活”。请结合我国教育改革与发展的实际情况,并站在教师、学生、父母、社会等不同立场上,对(学校)教育与社会发展、人的发展之间的关系,发表自己的见解。

考题 教育部在工作要点的通知中指出,加快推进校园足球普及工作,加强校园足球特色学校和试点单位的建设,市教委派你去负责选拔20所中小学校园足球特色学校。你会如何开展?

考题 下列有关学校课程的表述中,不正确的是( )。 A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式 B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等 C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程 D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

考题 下列美国的择校制度中,目的在于以发展学校的课程特色来吸引家长的是()。A、特许学校B、教育券C、磁石学校D、教育税减免

考题 决定一所学校办学特色形成的基本因素是()A、校长B、教师C、传统D、校风

考题 学校形成办学特色的制约因素是()A、校长B、教师C、传统和校风D、时代和社会环境

考题 促使一所学校办学特色形成的前导因素是()A、校长B、教师C、传统、校风D、时代和社会环境

考题 所谓学校特色,就是一所学校整体的()或者在各项工作中表现出的积极的与众不同之处。

考题 学校管理发展的趋势是()A、人事并重、刚柔相济、特色发展B、以人为本、柔性管理、特色发展C、人事并重、柔性管理、特色发展D、以人为本、刚柔相济、特色发展

考题 校本德育课程的说法正确的是()。A、依据学生的道德发展需要B、以学校德育资源的整合为基点C、以学校文化的凸显为核心D、具有学校特色

考题 综合实践活动体现了()管理制度的特征和功能最能体现学校特色的满足学校个性差异的发展性课程A、一级课程B、二级课程C、三级课程D、国家课程

考题 学校体育是随着社会的政治、经济以及教育和体育的发展而发展,并逐步形成体系。

考题 分类建设一批世界一流高等学校,建立完善的高等学校分类发展政策体系,引导高等学校()、特色发展。

考题 填空题分类建设一批世界一流高等学校,建立完善的高等学校分类发展政策体系,引导高等学校()、特色发展。

考题 填空题开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的()发展;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。

考题 单选题促使一所学校办学特色形成的前导因素是()A 校长B 教师C 传统、校风D 时代和社会环境

考题 单选题综合实践活动体现了()管理制度的特征和功能最能体现学校特色的满足学校个性差异的发展性课程A 一级课程B 二级课程C 三级课程D 国家课程

考题 单选题决定一所学校办学特色形成的基本因素是()A 校长B 教师C 传统D 校风

考题 单选题学校形成办学特色的制约因素是()A 校长B 教师C 传统和校风D 时代和社会环境

考题 单选题下列美国的择校制度中,目的在于以发展学校的课程特色来吸引家长的是()。A 特许学校B 教育券C 磁石学校D 教育税减免

考题 单选题学校管理发展的趋势是()A 人事并重、刚柔相济、特色发展B 以人为本、柔性管理、特色发展C 人事并重、柔性管理、特色发展D 以人为本、刚柔相济、特色发展