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胚状体是在植物组织培养的()阶段上获得的。

A.愈伤组织

B.再分化

C.形成完整植株

D.取离体组织


参考答案和解析
愈伤组织;器官
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考题 苔藓植物生活史的特点是( )。A.配子体发达,孢子体寄生在配子体上B.孢子体发达,配子体寄生在孢子体上C.具有原丝体阶段,有胚出现D.受精过程已不受水的限制

考题 明党参是我国珍稀药用植物,对其进行保护性开发利用的方法有A.设计细胞培养反应器,实现药用成分的工厂化生产B.大量培养愈伤组织,直接提取药用成分C.大规模栽培组织培养苗,获取药用成分D利用组织培养获得胚状体,制成人工种子

考题 与人工种子相关叙述中错误的是()A、人工种子是通过植物组织培养技术获得的B、人工胚乳中含有胚状体发育所需的营养物质C、同一批次的人工种子具有相同的基因型D、胚状体是由未分化,具分裂能力的细胞构成的

考题 植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中,如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成()A、先使用生长素,后使用细胞分裂素B、先使用细胞分裂素,后使用生长素C、同时使用D、都不使用

考题 培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是()A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性D、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体

考题 下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是()A、植物微型繁殖具有高效、快速的特点B、用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变C、用单倍体育种可明显缩短育种年限D、利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子

考题 下列有关植物克隆技术的叙述中,错误的是()A、植物组织培养中通过调节营养物质的配比可以实现器官发生和形态建成B、植物原生质层的结构由细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质组成。C、植物愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞,这种单细胞能发育成胚状体D、植物组培养中添加蔗糖的目的提供营养和调节渗透压

考题 胚状体是怎样形成的?培养胚状体有何意义?

考题 关于胚状体途径的表述正确的是()A、胚状体途径的诱导不需添加激素B、胚状体途径不能形成完整植株C、胚状体途径的诱导不需要蔗糖D、胚状体具有两极性

考题 松属植物的多胚现象发生于胚胎发育的()A、原胚阶段B、胚胎选择阶段C、胚的器官和组织分化阶段D、胚的成熟阶段

考题 下列哪些是苔藓植物的特征?()A、有胚植物B、孢子体寄生在配子体上C、个体发育中有原丝体阶段D、无维管组织E、都为雌雄异株

考题 植物组织培养的发展分为三个阶段:()、奠基阶段和快速发展和应用阶段。

考题 植物组织培养的发展分为三个阶段:萌芽阶段、奠基阶段、()

考题 在植物组织培养中,外植体脱分化后,再分化形成完整植株的途径有两条:一是(),二是胚状体途径。

考题 通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及()

考题 由外植体通过培养分化出胚状体,经球形期、心形期、鱼雷期和子叶期发育成再生植株的植物组织培养途径叫()。A、器官型B、器官发生型C、胚胎型D、无菌短枝扦插

考题 在初代培养的基础上所获得的芽、胚状体、原球茎等材料,称()A、最终繁殖体B、外植体C、原生质体D、中间繁殖体

考题 下列有关植物组织培养的叙述中,不正确的是:()A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同,均易培育出新植株

考题 大多植物的叶组织在离体培养条件下先形成(),再分化出胚状体或()。

考题 在植物组织培养过程中,所用外植体是指植物体上的根、茎、叶、花、果、种子。

考题 单选题人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到,也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得,由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法中不正确的是()。A 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题B 培育胚状体利用了植物组织培养技术C 同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1:1D 该项技术的成功应用反映了细胞的全能性

考题 单选题下列有关植物组织培养的叙述,正确的是()。A 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选获得

考题 填空题植物组织培养的发展分为三个阶段:萌芽阶段、奠基阶段()、()

考题 填空题植物组织培养中的发展简史三阶段是()、()、()。

考题 单选题关于胚状体途径的表述正确的是()A 胚状体途径的诱导不需添加激素B 胚状体途径不能形成完整植株C 胚状体途径的诱导不需要蔗糖D 胚状体具有两极性

考题 填空题通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及()

考题 多选题下列哪些是苔藓植物的特征?()A有胚植物B孢子体寄生在配子体上C个体发育中有原丝体阶段D无维管组织E都为雌雄异株

考题 填空题在植物组织培养中,外植体脱分化后,再分化形成完整植株的途径有两条:一是(),二是胚状体途径。