考题
0~3岁儿童游戏的主要形式是()。
A.象征游戏B.亲子活动C.玩物游戏D.动作游戏
考题
婴幼儿游戏的主要形式是()。
A.象征游戏B.动作游戏C.同伴游戏D.亲子游戏
考题
为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
考题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏要强调宝宝学习的结果。()
考题
规则游戏是从()开始发展而来的。
A.伙伴游戏B.动作游戏C.象征性游戏D.表演游戏
考题
()的出现,标志着婴儿思维的进步。
A.动作游戏B.玩物游戏C.象征性游戏D.同伴游戏
考题
感知运动游戏的类别有身体运动游戏、精细动作游戏和()。
A、感觉游戏B、感知游戏C、感知觉游戏D、 感官游戏
考题
婴儿的游戏包括哪几种形式()。
A.象征游戏B.动作游戏C.玩物游戏D.亲子活动
考题
6岁前幼儿的游戏行为的发展趋势,本课程中我们分几个领域发展来探讨?()
A、社会游戏发展B、表征游戏发展C、建构/玩具素材游戏发展D、身体/动作游戏的发展
考题
下边()不属于基本游戏类型A. 动作游戏B. 体育游戏C. 冒险游戏D. 都不是
考题
机能性游戏分为两类:指向自身的动作游戏和指向外物的游戏。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以下属于游戏基本类型的有（）。A、动作游戏B、冒险游戏C、角色扮演游戏D、策略游戏E、解谜游戏
考题
机能性游戏分为两类：指向自身的动作游戏和指向外物的游戏。（）
考题
“奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于（）。A、活动性游戏B、情景游戏C、排列游戏D、感知游戏
考题
游戏过程中，教师通过言语试探性或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做，重在对儿童游戏行为的引导，这种语言指导策略属于（）A、建议B、评论C、描述D、询问
考题
根据婴儿的年龄特点为6-12个月的婴儿选择设计大动作游戏。
考题
幼儿大班的欣欣等10名同学组织进行一次百米赛跑游戏，他们请来王老师做裁判，这种游戏属于（）。A、规划性游戏B、象征性游戏C、感觉机能性游戏D、实践性游戏
考题
3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?A、独自游戏B、合作游戏C、平行游戏D、动作游戏
考题
单选题游戏过程中，教师通过言语试探性或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做，重在对儿童游戏行为的引导，这种语言指导策略属于（）A
建议B
评论C
描述D
询问
考题
多选题以下属于游戏基本类型的有（）。A动作游戏B冒险游戏C角色扮演游戏D策略游戏E解谜游戏
考题
判断题动作游戏是以小肌肉动作为主的身体运动游戏。A
对B
错
考题
单选题3岁前婴幼儿一般不能进行（）。A
独自游戏B
合作游戏C
平行游戏D
动作游戏
考题
单选题3岁前幼儿一般不能进行哪种游戏？（）A
独自游戏B
合作游戏C
平行游戏D
动作游戏
考题
问答题选择和设计婴儿精细动作游戏要遵循什么规律？
考题
单选题“奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于（）。A
活动性游戏B
情景游戏C
排列游戏D
感知游戏
考题
判断题机能性游戏分为两类：指向自身的动作游戏和指向外物的游戏。（）A
对B
错