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【其它】俗话说：一个和尚担水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃，体现了合作学习教学策略的那一条原则，试举例论述。
参考答案和解析
错误。根据唯物辩证法整体与局部关系的原理，我们知道：事物都是由整体和局部构成的。整体与局部既有区别，又相互影响．相互制约，不可分割。其中，任何整体都由局部组成，局部的变化会影响整体的变化，还会对整体产生决定性的影响。各个部分功能的 发挥，会影响到整体功能的发挥，使之大于或小于各个部分功能之和。根据这一知识，命题中“三个和尚”构成了一个整体，他们是有水吃还是没水吃，关键看他们能否搞好分工，各司其职，相互配合。如果他们能以有序、合理、有效、优化的结构组成整体，那么整体功能就会大于局部功能之和，他们就有水吃。相反，如果他们之间不能互相配合，充分发挥各自的功能，那么整体功能就会小于局部功能之和。他们便没水吃。所以，题中的观点是不全面的。
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考题
“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”该故事说明了什么心理现象？请参照心理学研究的整个程序（查阅文献——实验研究——形成理论——深入研究——实际应用及理论校正），概述对此现象进行深入分析的步骤。
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考题
单选题"三个和尚没水吃"体现了群体的（）A
从众心理B
群体极化效应C
服从心理D
社会懈怠作用
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