考题
提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（ ）。A．孔子B．孟子C．荀子D．董仲舒
考题
韩愈、孟郊明确提出“文以明道”的主张，“明道”是为文的目的，“为文”只是明道的手段。()
考题
董仲舒的名言“正其谊不谋其利,明其道不计其功”,概括了孔孟的()。
考题
“正其谊不谋其利，明其道不计其功”，是（）提出的道德教育思想。A.孟子B.苟子C.董仲舒D.王充
考题
提出“正谊明道”，后来被朱熹发展为“正其义不谋其利，明其道不计其功”的是（ ）
A.孔丘
B.老子
C.董仲舒
D.朱熹
考题
程颐，字正叔，学者称为（）A、明道先生B、伊川先生C、濂溪先生D、象山先生
考题
汉代扬州的疆域有多大？相当于现在的什么范围？
考题
汉代扬州曾封有多少诸侯王？一共经历了多少年？
考题
中国传统文化中十分显著的两个特点是（）。A、高扬君权B、高扬明道正谊C、神权大于王权D、崇尚天地万物
考题
最早提出“文以明道”的作家是（）。A、陈子昂B、元结C、韩愈D、刘禹锡
考题
韩愈第一次提出“文以明道”的观念，是在贞元九年所写的（）中。
考题
“正其谊不谋其利，明其道不计其功”，是（）提出的道德教育思想。A、孟子B、苟子C、董仲舒D、王充
考题
“正谊明道”就是重道义轻功利，它只是针对民众提出的。
考题
提倡“正其谊以谋其利，明其道以计其功”的是（）。A、董仲舒B、朱熹C、张载D、颜元
考题
单选题“正其谊不谋其利，明其道不计其功”，是（）提出的道德教育思想。A
孟子B
苟子C
董仲舒D
王充
考题
单选题程颐，字正叔，学者称为（）A
明道先生B
伊川先生C
濂溪先生D
象山先生
考题
填空题“正义明道”是（）提出的道德教育原则。
考题
单选题清光绪二十八年，曾于武当行宫创办扬州第一所官办的中学堂，名为（）。A
正谊书院B
仪董学堂C
两淮中学堂
考题
判断题“正谊明道”就是重道义轻功利，它只是针对民众提出的。A
对B
错
考题
多选题中国传统文化中十分显著的两个特点是（）。A高扬君权B高扬明道正谊C神权大于王权D崇尚天地万物
考题
填空题韩愈第一次提出“文以明道”的观念，是在贞元九年所写的（）中。