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1、本课程的课程主线是：
A．成分、工艺——组织结构——性能——应用（效能）
B．成分、机加工工艺——组织结构——性能——应用（效能）
C．成分、工艺——宏观组织结构——性能——应用（效能）
D．成分、工艺——组织结构——力学性能——应用（效能）
参考答案和解析
正确
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考题
设有学生选课表SC(学号,课程号,成绩)，用SQL检索同时选修课程号为“C1”和“C5”的学生的学号的正确命令是______。A．SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号='C1' AND 课程号='C5'B．SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号='C1' AND 课程号=(SELECT 课程号 FROM SC WHERE 课程号='C5')C．SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号='C1' AND 学号=(SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号；='C5')D．SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号='C1' AND 学号 IN(SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号='C5')
考题
利用SQL派生一个包含“课程名称”、“姓名”和“成绩”的视图，要求按“课程名称”升序排序，正确的语句是( )。A．CREATE VIEW view1 AS； (SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩； FROM课程INNER JOIN成绩； INNER JOIN学生： ON成绩.学号=学生.学号； ON课程.课程编号=成绩.课程编号； GROUP BY课程名称)B．CREATE VIEW view1 AS； (SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩； FROM课程INNER JOIN成绩； INNER JOIN学生： ON成绩.学号=学生.学号； ON课程.课程编号=成绩.课程编号； ORDER BY课程名称)C．CREATE VIEW view1 AS； SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩； FROM课程INNER JOIN成绩； INNER JOIN学生： ON成绩.学号=学生.学号； ON课程.课程编号=成绩.课程编号； GROUP BY课程名称D．CREATE VIEW view1 AS； SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩； FROM课程INNER JOIN成绩； INNER JOIN学生； ON成绩.学号=学生.学号； ON课程.课程编号=成绩.课程编号； ORDER BY课程名称
考题
设有学生选课表 SC( 学号 , 课程号 , 成绩 ) ， 用 SQL 检索同时选修课程号为 “ C1 ” 和 “ C5 ” 的学生的学号的正确命令是A) SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号 = ' C1 ' AND 课程号 = ' C5 'B) SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号 = ' C1 ' AND 课程号 =(SELECT 课程号 FROM SC WHERE课程号 = ' C5 ' )C) SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号 = ' C1 ' AND 学号 =(SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号 = ' C5 ' )D) SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号 = ' C1 ' AND 学号 IN (SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号 = ' C5 ' )
考题
－个教师可讲授多门课程,－门课程可南多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。A.1:1联系S
－个教师可讲授多门课程，－门课程可南多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是（ ）。A.1：1联系B.1：m联系C.m：1联系D.m：n联系
考题
《义务教育历史课程标准（2011年版）》提出“本标准设计的课程内容留有余地”其目的是（ ）。
A.突显历史课程的人文性
B.体现历史课程的综合性
C.强化历史课程的综合性
D.增强历史课程的开放性
考题
管理教学所必需的最起码的“三本书”，也是校长、教导主任必须读好的“三本书”，是指（）。A、课程标准（或教学大纲）、教科书、教学参考书；B、教育方针、课程计划、教师用书；C、计划、教案、作业；D、课程计划、课程标准（或教学大纲）、教科书
考题
学生（学号，姓名，性别，专业，班级）课程（课程号，课程名，学分，简介）选修（学号，课程号，成绩）这三个关系的表达式所表达的实体-联系中，学生与课程的联系是：（）A、1：1B、1：NC、N：1D、N：M
考题
学校在课程开发中的任务有（）A、执行国家课程和地方课程B、结合本*校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本*校的课程C、学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题
考题
多选题学校在课程开发中的任务有（）A执行国家课程和地方课程B结合本*校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本*校的课程C学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题
考题
单选题学生（学号，姓名，性别，专业，班级）课程（课程号，课程名，学分，简介）选修（学号，课程号，成绩）这三个关系的表达式所表达的实体-联系中，学生与课程的联系是：（）A
1：1B
1：NC
N：1D
N：M
考题
单选题管理教学所必需的最起码的“三本书”，也是校长、教导主任必须读好的“三本书”，是指（）。A
课程标准（或教学大纲）、教科书、教学参考书；B
教育方针、课程计划、教师用书；C
计划、教案、作业；D
课程计划、课程标准（或教学大纲）、教科书
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